Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Жизнь и боевой путь прадеда-ветерана ВОВ Прохорова Ивана Ивановича и роль семьи Прохоровых в Победе»

Исследовательский проект «Жизнь и боевой путь прадеда-ветерана ВОВ Прохорова Ивана Ивановича и роль семьи Прохоровых в Победе»

Автор: Ухтеров Максим Владимирович

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ «Красночетайская СОШ», Чувашская Республика, 10 класс

Научный руководитель: Орлова Елена Николаевна, учитель биологиии

В 2020 году Россия отмечает 75 лет Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Огромную роль, в обеспечении выдающейся победы нашей страны над фашисткой Германией, сыграл боевой подвиг и трудовой героизм нашего народа, благодаря которому мир избавился от смертельной опасности. Война унесла жизни миллионов людей, погубила миллионы талантов, разрушила человеческие судьбы.

Война — это большое потрясение для нашей страны, это большие потери, это чрезвычайный героизм русского народа. К сожалению, нам, молодому поколению, сложно прочувствовать всю трагедию тех дней, когда за каждый шаг по фронтовой дороге заплачено кровью.

Война закончилась, а память о ней живёт до сих пор. И будет жить всегда, пока мы будем о ней говорить и чтить память о погибших на этой войне.

Для меня очень важно ,чтобы осталась память о моём прадедушке и семье .

Актуальность: забывается подвиг наших предков, забываются имена настоящих героев , мы обязаны сохранить эту память о героях.

Цель исследовательской работы: рассмотреть жизненный и боевой путь прадеда Прохорова Ивана Ивановича и семьи Прохоровых.

Задачи:

  1. Найти информацию о прадеде, его братьях и сестре в семейных архивах.
  2. Найти информацию в интернете о службе прадеда.
  3. Найти фотографии прадеда и семьи.
  4. Расспросить знакомых прадеда о нём и его семье.

Объект исследования: биография моего прадеда Прохорова Ивана Ивановича — участника Великой Отечественной войны.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Литература в 3D: визуализация художественного мира произведения»

Как превратить чтение литературного произведения в увлекательное путешествие? Проект «Литература в 3D» предлагает соединить художественный текст, цифровую визуализацию и интерактивные задания. Автор исследует возможности 3D-технологий для представлен…

Гуманитарные дисциплины

Проект «Молодёжный сленг: сходства, различия и влияние интернета»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почему одни слова быстро становятся популярными среди подростков, а другие исчезают из речи? Молодёжный сленг постоянно меняется под влиянием общения, музыки, социальных сетей и интернет-культуры. Английские выражения переходят в русский язык, приобр…

Гуманитарные дисциплины

Проект «Герои Свири: Ложный десант»

Подвиг двенадцати советских бойцов на реке Свирь показывает, как мужество и военная смекалка помогали выполнять боевые задачи. Проект посвящён операции «Ложный десант», которая состоялась в июне 1944 года. Авторы изучают этот эпизод Великой Отечестве…

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон»

Как обычный цветок может рассказать о жизни, смерти, бессмертии души и месте человека во Вселенной? Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон помогают раскрыть глубокие переживания поэтессы и понять философский смысл её произведений. Актуальность и…

Гуманитарные дисциплины

Проект «Сокровище Дальнего Востока — орех маньчжурский»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Исследование ореха маньчжурского актуально в разных областях: лесном хозяйстве, медицине, пищевой промышленности и озеленении. Исследования могут помочь создать плантации ореха маньчжурского для его применения как плодового и лекарственного растения….

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Транскрибация как способ подготовки к аудированию»

Цель: транскрибация аудиофайлов. Объект: транскрибация. Предмет: компоненты процесса транскрибации. Гипотеза: транскрибация англоязычной речи улучшит понимание устной речи и пополнит словарный запас. Задачи: 1) Изучить литературу, связанную с транскр…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

22.11.2020