Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика
Образовательный проект «Макс-мультяшный блогер»
Автор: Климова Татьяна Константиновна, Тарасова Ирина Викторовна
Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ № 12, г.Красноярск, воспитатели
Участниками проекта являются: дети подготовительной к школе группы и дети старшей группы компенсирующей направленности, воспитатели, учитель-логопед, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, родители детей.
Цели проекта:
- создание условий для вовлечения детей в образовательную деятельность посредством создания, просмотра образовательного блога «Макс- мультяшный блогер» и выполнение заданий Макса, привлекая родителей;
- ориентирование детей на дальнейшую деятельность по созданию публикаций для образовательного блога, как формы дистанционного обучения(воспитания) детей дошкольного возраста.
Задачи проекта:
- Обучающие:
- сформировать у участников представления об образовательном блоге как о форме дистанционного обучения (воспитания) и обучить участников проекта способам взаимодействия друг с другом через образовательный блог «Макс- мультяшный блогер»;
- обогащать представления детей об окружающем мире посредством создания и просмотра публикаций образовательного блога «Макс- мультяшный блогер» и выполнение заданий Макса, привлекая родителей;
- привлечь детей к посильному участию в создании публикаций для блога (участию в видеосъёмках, размещению фотографий и видео в блоге, созданию рисованных предметных и сюжетных изображений, озвучиванию публикаций).
2. Развивающие:
- развивать умения находить, отбирать, оформлять(устно) и презентовать познавательную информацию, используя различные мультимедиа;
- совершенствовать монологическую и диалогическую формы речи: рассказывать короткие рассказы о на тему публикации;
- совершенствовать умения передавать в рисунке объекты и явления на тему публикации.
3. Воспитательные:
- воспитывать чувство сопричастности к образовательному процессу;
- воспитывать потребность в познавательной деятельности;
- воспитывать аккуратность при выполнении заданий Макса.
Планируемый результат проекта. Проект повысит уровень информированности участников об окружающем мире, обогатит коммуникативный опыт детей посредством взаимодействия с родителями, педагогами, сверстниками, в ходе создания и просмотре образовательного блога «Макс- мультяшный блогер». Участники проекта подготовят и представят материал для публикации образовательного блога «Макс- мультяшный блогер» и создадут образовательный блог на основе информации, полученной в ходе проектной деятельности, для использования его как формы дистанционного обучения.
Смотреть похожие работы
Дошкольная педагогика
Проект по формированию культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста «Чистые ладошки»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Проект метеоплощадка «Наранай туяа»
Дошкольная педагогика
Образовательный проект «Поход, как одна из форм социализации и оздоровления детей»
Дошкольная педагогика
Образовательный проект «Этот город твой и мой»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Программа инновационного проекта «Деятельностный подход к развитию связной речи дошкольников в игре на основе теории поэтапного формирования умственных действий»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика, Педагогика, психология, управление образованием
Проект по опытно-экспериментальной деятельности «Наши почемучки – будущие экологи!»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий