Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Проект по опытно-экспериментальной деятельности «Наши почемучки – будущие экологи!»

Проект по опытно-экспериментальной деятельности «Наши почемучки – будущие экологи!»

Автор: Егорова Ирина Геннадиевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ "Детский сад №3 "Зоренька" комбинированного вида Урмарского района Чувашской Республики, воспитатель

Современная педагогика считает, что детское экспериментирование наряду с игровой деятельностью является одним из главных и естественных проявлений детской психики.

В ходе опытно-экспериментальной деятельности дошкольники учатся:

  • наблюдать;
  • размышлять, сравнивать;
  • отвечать на вопросы;
  • делать выводы;
  • устанавливать причинно-следственные связи.

Основным составляющим опытно-экспериментальной деятельности является: выявление проблемы, формулирование гипотез, наблюдения, опыты, эксперименты и сделанные на их основе- умозаключения.

Принцип поэтапности в организации опытно-экспериментальной деятельности основан на постепенном сокращении сообщаемой педагогом информации в увеличении самостоятельной деятельности дошкольника.

Мое педагогическое кредо-слова восточного мудреца: «Ребенок- это не сосуд, который надо наполнить, а огонь, который надо зажечь». И я стараюсь придерживаться этих слов в своей работе по  ознакомлению детей с окружающим миром и интереса к защите окружающей среды, пропаганде экологического образования.

Актуальность проекта: в период дошкольного детства в процессе целенаправленного педагогического взаимодействия у детей дошкольного возраста можно сформировать основы экологической культуры, правильного и осознанного отношения к явлениям, объектам  живой и неживой природы. Широкие возможности для этого представляются через опытно-экспериментальную деятельность.

Цель проекта: формирование системы  осознанно-правильных экологических представлений о природе у детей старшего дошкольного возраста через опытно-экспериментальную деятельность.

Задачи проекта:

  • Формирование понятий о живой и неживой природе.
  • Развитие у детей интереса к опытно-экспериментальной деятельности.
  • Разработка дидактического и методического обеспечения для экспериментальной деятельности детей старшего возраста.
  • Совершенствование предметно-пространственной среды.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Программа развития МКОУ СОШ №2 «Повышение качества образования и его персонализация в процессе реализации ФГОС» на период 2023-2028 годы

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Программа развития Муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 2 разработана в соответствии с целями реализации государственной политики Российской Федерации в области образования и является управленче...

Педагогика, психология, управление образованием

Проект «Волшебный мир эмоций» (роль сенсорной комнаты в эмоционально-личностном развитии детей старшего дошкольного возраста)

Задачей дошкольного учреждения является эмоционально-личностное развитие детей: формирование доброжелательного поведения, умение конструктивно строить взаимоотношения с окружающими, навыков управления негативными эмоциями, осознанного отношения к нор...

Педагогика, психология, управление образованием

Образовательный проект «Система подготовки обучающихся 11 класса к ЕГЭ по русскому языку»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

ЕГЭ –это важный стимул для изучения любого предмета, в том числе и русского языка. С помощью него выпускники могут выбрать дальнейший жизненный путь. Я являюсь сторонником такого экзамена, так как считаю, что ЕГЭ дает возможность ученикам даже из дал...

Педагогика дополнительного образования

Образовательный проект «Детский образовательный лагерь «Путешествие по галактике»

Актуальность организации детских образовательных лагерей технической и естественно-научной направленности обусловлена национальным приоритетом и государственной поддержкой. Данная форма детского отдыха способствует не только социальному и личностному...

Педагогика дополнительного образования

Образовательный проект «Организация ранней профориентации обучающихся через удивительный мир LEGO-конструирования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Основная идея проекта заключается в реализации более широкого и глубокого содержания образовательной деятельности в детско-юношеском центре по приобщению старших дошкольников к миру профессий, в том числе инженерных, с использованием конструкторов Le...

Педагогика среднего (общего) образования

Динамические карты по теме «География промышленности Республики Беларусь»

Цель создания проекта: визуализация картографического и учебного материала по учебному предмету «География» (9 класс «География Беларуси») по темам «География промышленности Республики Беларусь». Динамические карты по теме «География промышленности Р...

Мероприятие завершено