Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Статья «Особенности эмоционально-волевой сферы у детей с умственной отсталостью и ее влияние на формирование межличностных отношений»
Автор: Тухватчина Вера Павловна
Место работы/учебы (аффилиация): ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, г.Ярославль, студент
Аннотация. В данной статье представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения различными авторами эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Определены этапы развития эмоциональной сферы у данной категории детей. Описаны опыты по изучению эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми.
Ключевые слова: умственная отсталость, межличностное взаимодействие, эмоционально-волевая сфера, «особый» ребенок, интеллект и аффект.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Роль игры «Путь к профессии» в профессиональной ориентации старшеклассников»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Исследовательская работа «Исследование развития логического мышления у детей дошкольного периода»
Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Особенности выявления вариативных трудностей в обучении у младших школьников»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Исследовательская работа «Космос в портфеле»
Коррекционная педагогика, Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Книга «Развивайка» как одно из средств развития детей с ограниченными возможностями здоровья»
Педагогика, психология, управление образованием
Программа развития МКОУ СОШ №2 «Повышение качества образования и его персонализация в процессе реализации ФГОС» на период 2023-2028 годы
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий