Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Разработка курса по географии 7 класс «География материков и океанов» для дистанционного обучения

Разработка курса по географии 7 класс «География материков и океанов» для дистанционного обучения

Автор: Пляскина Лариса Валериевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Гимназия № 61, преподаватель географии

Программа дистанционного курса «География материков и океанов» основывается на Государственной программе для общеобразовательных учреждений, составленной авторским коллективом преподавателей географического факультета Московского Педагогического Государственного Университета (МПГУ) под руководством профессоров В.П. Максаковского, В.Я. Рома, И.В. Душиной. В основе программы дистанционного курса 7 класса (рассчитанного на 35 часов, 1 час в неделю) — программа И.В. Душиной «География материков и океанов» 7 класс.

В курсе широко используются: технологии учебной среды  в различных образовательных ситуациях с целью реализации личностно-ориентированного дифференцированного подхода в обучении детей, взаимодействие «ученик — учитель».

Первое, в курсе представлены разноуровневые (по сложности) задания (I уровень – репродуктивный; II – уровень – частично-поисковый; III – исследовательский, умение самостоятельно применить знания в новой нестандартной ситуации) и различные типы заданий по вариативности их выполнения для детей, имеющих различные нарушения (слух, зрение, опорно-двигательная система). Эти особенности учитываются и при планировании способов коммуникации.

Второе, с целью активизации познавательной деятельности используются видео- и аудиоматериалы, задания, творческие работы на развитие образного мышления, пространственного воображения, памяти, логики,  речи…

Третье, практические работы в курсе «География материков и океанов», выполнение которых предусмотрено программой, также адаптированы к возможностям обучающихся, к условиям дистанционного обучения; вариативны, позволяющие  ребенку самостоятельно выбрать форму их выполнения.

Дидактический материал сформирован к каждому уроку.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Сравнительный анализ природных особенностей Армении и Италии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: определение сходства и различий природных особенностей Армении и Италии. Задачи проекта: изучить природно-климатические особенности Армении и Италии; провести анализ влияния природных особенностей на развитие экономики Армении и Италии….

Исследовательская работа «Влияние вулканов на окружающую среду»

Актуальность. Исследование вулканов и их воздействия на окружающую среду является особенно важным в свете последних новостей о повышенной сейсмической активности на Земле. Листая новостные сводки, я наткнулась на информацию о том, что был зафиксирова…

Исследовательский проект «Путеводитель: по следам псковских барсиков»

Псков — один из древнейших городов России, впервые упоминается в Повести временных лет под 903 годом. Расположен на реке Великой при слиянии её с рекой Псковой. Посмотрев на туристическую карту Пскова, мы поняли, что в нашем городе есть необычный арт…

Исследовательская работа «Смерчи в Беларуси: редкость или закономерность»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современные особенности изменения климата способствуют возрастанию числа случаев и интенсивности отдельных видов неблагоприятных и опасных гидрометеорологических явлений. Особый интерес представляют сильные ветры, шквалы, ураганы и смерчи, которые, н…

Исследовательский проект «Ресурсное проклятие: существует ли «контрзаклинание»?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Наша планета богата на различные рода ресурсы, люди издавна боролись за них. На протяжении многих лет одни страны смотрят с завистью на те, что эти ресурсы заполучили. В древних цивилизациях ради охоты на ресурсы оснащались экспедиционные отряды, из-…

Проект «Зеркальная Mosaika путешествий»

Проект предлагает взглянуть на удивительное сходство между различными местами в России и немецкоговорящими странами. Путешествия часто открывают нам неожиданные параллели, когда далекие регионы вдруг оказываются похожими друг на друга благодаря схожи…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

16.10.2020