Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Разработка курса по географии 7 класс «География материков и океанов» для дистанционного обучения
Разработка курса по географии 7 класс «География материков и океанов» для дистанционного обучения
Автор: Пляскина Лариса Валериевна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Гимназия № 61, преподаватель географии
Программа дистанционного курса «География материков и океанов» основывается на Государственной программе для общеобразовательных учреждений, составленной авторским коллективом преподавателей географического факультета Московского Педагогического Государственного Университета (МПГУ) под руководством профессоров В.П. Максаковского, В.Я. Рома, И.В. Душиной. В основе программы дистанционного курса 7 класса (рассчитанного на 35 часов, 1 час в неделю) — программа И.В. Душиной «География материков и океанов» 7 класс.
В курсе широко используются: технологии учебной среды в различных образовательных ситуациях с целью реализации личностно-ориентированного дифференцированного подхода в обучении детей, взаимодействие «ученик — учитель».
Первое, в курсе представлены разноуровневые (по сложности) задания (I уровень – репродуктивный; II – уровень – частично-поисковый; III – исследовательский, умение самостоятельно применить знания в новой нестандартной ситуации) и различные типы заданий по вариативности их выполнения для детей, имеющих различные нарушения (слух, зрение, опорно-двигательная система). Эти особенности учитываются и при планировании способов коммуникации.
Второе, с целью активизации познавательной деятельности используются видео- и аудиоматериалы, задания, творческие работы на развитие образного мышления, пространственного воображения, памяти, логики, речи…
Третье, практические работы в курсе «География материков и океанов», выполнение которых предусмотрено программой, также адаптированы к возможностям обучающихся, к условиям дистанционного обучения; вариативны, позволяющие ребенку самостоятельно выбрать форму их выполнения.
Дидактический материал сформирован к каждому уроку.
Смотреть похожие работы
Научно-исследовательская работа «Мифология против науки: сравнительный анализ фактов о горе Кайлас»
Проект «Здесь наше главное намерение простирается»
Научно-исследовательская работа «Английские свадебные традиции»
Научно-исследовательская работа «Культурная карта Великобритании»
Исследовательский проект «Кольцевые туристические маршруты по России»
Исследовательская работа «Бологовский край — водная жемчужина Тверской земли»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий