Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Борис Павлович Бородкин. Дело всей жизни»

Исследовательская работа «Борис Павлович Бородкин. Дело всей жизни»

Автор: Чураков Александр Михайлович

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ НАО "Средняя школа № 2 г.Нарьян-Мара с углублённым изучением отдельных предметов", 4 класс

Научный руководитель: Кононова Любовь Николаевна

Недавно Ненецкий автономный округ отметил своё 90-летие со дня образования. С каждым годом наш край   всё больше меняется, становится красивее и богаче. И происходит это благодаря тем людям, которые живут и работают в нашем городе и округе. Именно они своим каждодневным трудом приносят пользу многим северянам, работают на благо своего родного края.

Есть в округе люди, которые являются почти его ровесниками. Их славным трудом, их руками Ненецкий округ год за годом строился и развивался.

Представленная исследовательская работа посвящена замечательному человеку, чей жизненный путь – это путь неустанного труда, совершенствования, стремления преданно служить народу, этим человеком мы можем и должны гордиться. Его зовут Борис Павлович Бородкин.

Так оказалось, что я живу с ним в одном доме в посёлке Лесозавод. Мне много рассказывал о нём мой дедушка. Часто слышу его имя от разных людей в посёлке и в школе. Все его уважают и хвалят. Мне стало интересно узнать о нём больше. Мы с моей мамой и  бабушкой стали собирать о нём материал, потому что они работают в школе, где учился и работал Борис Павлович.

Актуальность работы состоит в том, что мы – подрастающее поколение должно знать историю своего края, должны знать истории жизни отдельных людей, которые своим славным трудом преумножают богатства округа.

Цель исследования: изучить историю жизни человека интересной судьбы, который своим трудом внёс значимый вклад в развитие физической культуры и спорта в городе Нарьян-Маре и Ненецком автономном округе.

Задачи исследования:

  • Собрать информационный материал для исследования: статьи и документы, фотографии, устные свидетельства.
  • Изучить имеющийся материал по данной теме (биографию, трудовую и общественную деятельность Бориса Павловича) для реализации цели исследования.
  • Провести анкетирование среди учащихся.
  • Проанализировать информацию и оформить собранный материал.

Объект исследования: Борис Павлович Бородкин, его личный пример и вклад в развитие физической культуры и спорта в городе Нарьян-Маре и Ненецком округе.

Предмет исследования: биография Бориса Павловича, его общественная и трудовая деятельность.

Методы исследования: анкетирование учащихся школы; беседа с Борисом Павловичем Бородкиным и людьми, знающими его; изучение литературы и фотографий из семейного архива; работа с Интернет ресурсами; чтение собранных материалов; анализ информации. 

Гипотеза: возможно,  история жизни нашего земляка станет примером для каждого, кто хотел бы добиться успехов в жизни и прожить свою жизнь достойно на благо других людей, возможно, она сможет научить и высшим жизненным ценностям: порядочности, честности, трудолюбию, стремлению приносить пользу людям.

Практическая значимость:

  • Материалы, представленные в работе, могут быть использованы в школе для проведения воспитательных внеклассных мероприятий (классных часов и бесед) о нашем замечательном земляке с целью повышения уровня патриотизма.
  • Материалы данной исследовательской работы могут быть использованы в школе на уроках краеведения и физической культуры, а также во внеурочной деятельности, при изучении истории родного края.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Они сидели за этими партами (выпускники Гимназии №5, участники ВОВ)»

Цель проекта: воспитание патриотизма, гражданственности и уважения к историческому наследию через изучение судеб ветеранов-земляков. Задачи: сохранение знаний о подвигах солдат, офицеров и тружеников тыла, передача их подрастающему поколению; развити…

Проект «Изучение происхождения географических названий родного края»

Цель работы — изучить и узнать, откуда появились географические названия Тверской области. Задачи работы: Познакомиться с историей возникновения географических названий Тверской области. Изучить научную литературу по проблеме исследования. Рассмотрет…

Презентация к исследовательской работе «История паровозного ДЕПО и железнодорожных династий станции»

Проблема: недостаточно «живых примеров» профессионального пути семейных династий железнодорожников. Цель: систематизирование информации о Ужурском ДЕПО для последующего использования в образовательных целях. Задачи: Отобрать публикации в местных газе…

Исследовательский проект «Сейфулла Саидов: искусство видеть человека»

Цель: изучить коллекцию портретов нашего земляка Сейфуллы Саидова и доказать через совместное творчество, что его картины – живая история в лицах и характерах. Задачи: Собрать и систематизировать информацию о биографии, выставках и ключевых работах х…

Исследовательская работа «Валуйский земский листок» — первый уездный информационный источник Воронежской губернии в начале XX века»

Цель исследования: проследить историю и социальное устройство страны и родного края начала XX века через газету «Валуйский земский листок» Для достижения данной цели я решала следующие задачи: провести анализ источников по данной теме; познакомиться…

Исследовательский проект «Улицы в лицах — «живая» память города»

Цель: продемонстрировать, что каждая улица, носящая имя героя Великой Отечественной войны, скрывает за собой личность с лицом, судьбой и подвигом. Помочь одноклассникам и жителям Казани увидеть и понять значимость этих героев. Задачи: познакомить одн…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.10.2020