Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Хитрости маскировки насекомых»
Автор: Кузнецов Михаил Александрович
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "СОШ "Патриот" с кадетскими классами" ЭМР Саратовской области, 3 класс
Научный руководитель: Кормилина Ирина Николаевна
Насекомые… Кому они не известны, где их только нет! Они носятся в воздухе, копошатся в почве, плавают в воде, и уж, конечно, вся поверхность суши наполнена насекомыми. Они всюду! Насекомые разнообразны: маленькие, большие; одни летают, другие ползают, прыгают; одни живут несколько лет, другие – один день. Они появились задолго до динозавров и некоторые из них имеют все шансы пережить человека. А все потому, что насекомые хорошо приспособились к жизни на Земле. Насекомые обладают поразительной способностью выживать в неблагоприятной обстановке. Выбор темы моей исследовательской работы не случаен. Мы часто всей семьей в выходные ходим гулять в лес, наблюдаем за животными и насекомыми. Но увидеть некоторых насекомых может только внимательный человек, создается впечатление, что они играют с нами в прятки. Мне стало интересно, как и почему они это делают, и поэтому я выбрал эту тему.
Актуальность данной темы переоценить сложно. На протяжении всей истории существования человека, он является неотъемлемой частью природы. Так как мы живем в городе, для многих воссоединение с природой кажется проблематично, скучно, а многим просто не хватает на это времени. И многие не знают, что то, что для нас является игрой, для многих насекомых является способом выживания.
Гипотеза: многие виды насекомых не могли бы существовать без маскировки под свою среду обитания (без навыков «играть в прятки»).
Цель: рассмотреть способы маскировки животных в среде обитания.
Задачи:
- изучить литературу по теме;
- провести опрос и сделать выводы по результатам опроса;
- изучить способы маскировки насекомых на фотоматериалах;
- рассказать одноклассникам о проделанной работе и сделанных выводах.
Методы исследования: 1) сравнение, 2) наблюдение, 3) анализ, 4) опрос.
Объект исследования: насекомые, среда обитания.
Предмет исследования: маскировка насекомых.
В результате своего исследования я выяснил, что в дикой природе выживание насекомых может стать сложнейшей задачей, особенно, если они меньше или медленнее своих врагов. Поэтому многие виды выработали в себе разные способы камуфляжа, природа позаботилась и постаралась наделить способностью прятаться почти каждого. Эти способы у всех разные, но в основном зависят от трех факторов: физиологии и поведения животного, физиологии и поведения хищника и от среды обитания, в которой это животное живет и охотится. Самый простой способ – слиться с окружающим фоном. Сопоставив ряд фотографий я сделал вывод: если бы насекомое не имело маскировки и не умело бы прятаться, то стало бы легкой добычей для своих врагов. Моя работа может помочь и детям и взрослым понять, как природа позаботилась о своих подопечных. Данной информацией можно пользоваться на классных часах, углублять знания учеников о насекомых, использовать на уроках по окружающему миру. А ещё, очень важно, чтобы насекомые, эти прекрасные создания, неустанные труженики, полные для человека притягательных тайн, жили счастливо на нашей Земле! Ведь там, где плохо нашим соседям по планете, плохо и нам самим. И, спасая их, мы спасаем самих себя.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Как раковина помогла моллюскам выжить миллионы лет? Путешествие от древнего океана к океану будущего»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Метеорологический режим современного города: анализ городского «острова тепла» на примере крупнейших мегаполисов России»
Естественно-научные дисциплины, Физическая культура и спорт
Исследовательская работа «Есть ли разница? Сравнительный анализ протеиновых коктейлей-аналогов в одной ценовой нише»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Биоэнергетическая установка для тепличного хозяйства»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Влияние шума на организм ребенка»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Настенная жизнь Санкт-Петербурга»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий