Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Проект «С чего начинается Родина» (экскурсионный маршрут по городу Наволоки)
Автор: Виноградова Мария Олеговна, Смирнов Максим Алексеевич
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ средняя школа №1 город Наволоки Ивановской области, 7 класс
Научный руководитель: Виноградова Ирина Васильевна, учитель географии
Актуальность проблемы. В школе мы часто говорим о патриотизме, о том, что важно быть настоящим гражданином своей Родины. Но невозможно быть настоящим гражданином, не зная истории своей страны. Знание истории своей страны включает в себя и знание истории своей малой Родины. Следовательно, необходима просветительская и пропагандистская работа по распространению знаний по истории своей малой Родины. Необходимо пробудить интерес к истории своего города Наволоки у максимального количества людей .В наш век стремительного технического прогресса мы все реже вспоминаем о наших духовных истоках, о национальных традициях, фольклорном наследии своего народа. А ведь только тот, кто хорошо знает историю своего края, гордится выдающимися людьми –своими земляками, тонко чувствует красоту природы, станет настоящим патриотом Родины, радеющим о сохранении и приумножении духовно – культурного наследия своего народа. Если мы знаем историю, мы можем гордиться своими предками и сможем сохранить сами и привлечь других сохранять культурное и историческое наследие для будущих поколений. Поэтому мы решили разработать экскурсионный маршрут по городу Наволоки и начать его с символа города – улицы Советской. Создание туристического маршрута, тем более экскурсионно-краеведческой направленности, — явление креативное. Успех такому маршруту будет гарантирован, если экскурсовод хорошо знает местность, ее историю и отталкивается от того, что может вызвать интерес у экскурсантов.
Проект предполагает сбор и систематизацию информации об истории города, местных достопримечательностях через литературные источники, летописи, беседы со старожилами, работу в архивах музеев для составления экскурсионного маршрута и выпуска буклета, плакатов. Маршрут должен быть действующим, продуманным, безопасным с точки зрения правил дорожного движения. Проект необходим, потому что, проведя социологический опрос среди учеников школы и их родителей., мы пришли к выводу, что историю своего города, мы знаем не достаточно хорошо.
Считаем наш проект актуальным. Реализация данного проекта позволит учащимся школы изучить историю своего города, а жителям и гостям получить удовольствие. Оригинальность нашего проекта в том, что данный маршрут требует минимум материальных ресурсов, наш турпродукт имеет только одну составляющую — географическую — собственно маршрут и его программа.
Цель проекта:
- разработка экскурсионного маршрута по родному городу;
- воспитание любви и интереса к родному краю.
Задачи:
- Выявление экскурсионных объектов и создание маршрута.
- Сбор информации об объектах
- Проведение рекламы по набору школьного экскурсионного бюро из учеников, учителей и родителей.
- Создание буклета туристического маршрута.
- Апробация маршрута на учащихся школы.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Они сидели за этими партами (выпускники Гимназии №5, участники ВОВ)»
Исследовательская работа «Валуйский земский листок» — первый уездный информационный источник Воронежской губернии в начале XX века»
Исследовательский проект «Улицы в лицах — «живая» память города»
Исследовательский проект «Разработка сайта-галереи «Нижегородские губернаторы XVIII – начала XX века» на основе краеведческих источников»
Исследовательская работа «Символы муниципального образования Муйский муниципальный округ»
Исследовательская работа «Гранитные гиганты. Памятники основателям Советского государства в городе Дубна»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий