Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования
Урок-семинар «Развлечения в нашей жизни. Знаки препинания при обособленных определениях»
Автор: Маер Ольга Николаевна
Место работы/учебы (аффилиация): Затобольская средняя школа № 2 Костанайской области Республики Казахстан, учитель русского языка и литературы
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
- 8.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов (в том числе особенности письменной формы речи), извлекая открытую и скрытую (подтекст) информацию;
- 8.3.3.1 представлять информацию сплошных текстов в виде рисунков, схем, таблиц, диаграмм.
Цели урока:
Учащиеся могут:
- понять основную информацию сплошных и несплошных текстов (в том числе особенности письменной формы речи), извлекая открытую и скрытую (подтекст) информацию;
- представлять информацию сплошных текстов в виде рисунков, схем, таблиц, диаграмм.
Критерии оценивания:
- представляет информацию сплошных текстов в виде рисунков, схем, таблиц, диаграмм;
- понимает основную информацию сплошных и несплошных текстов (в том числе особенности письменной формы речи), извлекая открытую и скрытую (подтекст) информацию.
Привитие ценностей:
- Данный урок направлен на развитие ценностей академической честности, сплоченности и умения работать в команде, ответственности и лидерства.
- Привитие ценностей осуществляется посредством установления правил работы в группе, оказания поддержки менее способным учащимся. Кроме того, осуществляется привитие любви к спорту, правильное отношение к здоровью.
Межпредметные связи:
- физическая культура, самопознание, история, казахский язык, английский язык.
Смотреть похожие работы
Урок «Однородные члены и знаки препинания при них»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Урок «Тире между подлежащим и сказуемым»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательская работа «Грамотным человек не рождается, грамотным человек становится»
Исследовательская работа «Односоставные предложения: излишний или необходимый компонент художественного текста (по сборнику рассказов «Тёмные аллеи И.А. Бунина)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Конспект учебного занятия по русскому языку в 9 классе «Тире в бессоюзном сложном предложении»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Выражение эмоций в интернет-общении»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий