Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Урок-семинар «Развлечения в нашей жизни. Знаки препинания при обособленных определениях»

Урок-семинар «Развлечения в нашей жизни. Знаки препинания при обособленных определениях»

Автор: Маер Ольга Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): Затобольская средняя школа № 2 Костанайской области Республики Казахстан, учитель русского языка и литературы

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

  • 8.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов (в том числе особенности письменной формы речи), извлекая открытую и скрытую (подтекст) информацию;
  • 8.3.3.1 представлять информацию сплошных текстов в виде рисунков, схем, таблиц, диаграмм.

Цели урока:

Учащиеся могут:

  • понять основную информацию сплошных и несплошных текстов (в том числе особенности письменной формы речи), извлекая открытую и скрытую (подтекст) информацию;
  • представлять информацию сплошных текстов в виде рисунков, схем, таблиц, диаграмм.

Критерии оценивания: 

  • представляет информацию сплошных текстов в виде рисунков, схем, таблиц, диаграмм;
  • понимает основную информацию сплошных и несплошных текстов (в том числе особенности письменной формы речи), извлекая открытую и скрытую (подтекст) информацию.

Привитие ценностей:

  • Данный урок направлен на развитие ценностей академической честности, сплоченности и умения работать в команде, ответственности и лидерства.
  • Привитие ценностей осуществляется посредством установления правил работы в группе, оказания поддержки менее способным учащимся. Кроме того, осуществляется привитие любви к спорту, правильное отношение к здоровью.

Межпредметные связи:

  • физическая культура, самопознание, история, казахский язык, английский язык.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Урок «Однородные члены и знаки препинания при них»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок был проведен в 5 классе в рамках технологии «День единого текста». Цель: закрепить умение находить в предложении однородные члены и ставить знаки препинания при них.
Посмотреть работу

Урок «Тире между подлежащим и сказуемым»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Класс: 8 Тип урока: урок объяснения нового материала. Цель — предполагается, что к окончанию урока учащиеся: будут знать: условия постановки и отсутствия тире между подлежащим и сказуемым; будут уметь: применять полученные знания на практике. Задачи:…
Посмотреть работу

Научно-исследовательская работа «Грамотным человек не рождается, грамотным человек становится»

«Грамотный человек — умеющий читать и писать, а также пишущий грамматически правильно» . Я считаю, что грамотность — сродни культуре, одно из её проявлений. Культурный человек приложит все усилия, чтобы донести свою мысль до общества понятным, литера…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Односоставные предложения: излишний или необходимый компонент художественного текста (по сборнику рассказов «Тёмные аллеи И.А. Бунина)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что современный русский литературный язык обладает достаточно сложной системой односоставных предложений, которые в различных вариациях широко используются в художественной и научной литературе, в перио…
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия по русскому языку в 9 классе «Тире в бессоюзном сложном предложении»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: ознакомить учащихся с основными правилами постановки тире в бессоюзных предложениях. Задачи: образовательные: формировать умение определять смысловые отношения между частями сложного предложения и на этой основе правильно выбирать знак препинан…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Выражение эмоций в интернет-общении»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Глобальные сети стали частью жизни миллионов людей, получивших свободный доступ к океану знаний, накопленных во всём мире, получивших возможность общаться с людьми, живущими в разных странах.  Из диковинки, которой  был интернет еще в конце XX века,…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования — 2019»

Направление

Педагогика среднего (общего) образования

Форма представления работы

Конспект учебного занятия

Ключевые слова

Проект по знакам препинания

Дата публикации работы

05.12.2019