Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием «Психология межличностной коммуникации»: Методические указания

«Психология межличностной коммуникации»: Методические указания

Автор: Щербаков Сергей Витальевич

Место работы/учебы (аффилиация): Башкирский государственный университет, доцент

Межличностная коммуникация – одна из важнейших категорий психологической науки. Данная работа является попыткой представить систему знаний и представлений о психологических закономерностях этой области психологических знаний. Если психологии межличностного общения посвящено достаточно большое число источников, то проблематика межличностной коммуникации в отечественной психологии освящена недостаточно. В этом пособии делается акцент на освещении современных зарубежных моделей и концепций межличностной коммуникации. Помимо анализа особенностей, видов, моделей и аксиом межличностной коммуникации, в данной работе излагается материал по таким теориям межличностного общения, как теория созависимости, теория взаимного обмена, теория координации значений, теория речевого планирования, концепция дизайна логики сообщений и др. Отдельно освещаются особенности, сигналы и концепции невербальной межличностной коммуникации – функциональная теория, теория аффилиативного контроля, аффективного обмена и др. Хотя данная работа в первую очередь предназначена студентам и магистрантам факультетов психологии, она может быть полезна и студентам философских и филологических специальностей.

Методические указания по курсу «Психология общения и переговоров» включают учебно-методические материалы лекционного курса и рекомендуемую литературу. Предназначено студентам факультета психологии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Исправление почерка с помощью разработки игр для развития мелкой моторики»

Цель работы: выяснить, можно ли с помощью игр для улучшения мелкой моторики рук скорректировать почерк в лучшую сторону у детей в возрасте 8-10 лет. Гипотеза: мелкая моторика воздействует на Высшие функции человека и связана с качеством письма. Я пре…

Исследовательский проект «Умная» гимнастика»

Цель исследования: составление комплекса упражнений по нейрогимнастике для повышения работоспособности школьников. Гипотеза: нейрогимнастика улучшает память, внимание и работоспособность школьников. Задачи исследования: 1. Изучить литературу по теме…

Исследовательский проект «Киберспорт: спорт или зависимость? Научный анализ влияния на здоровье и психику»

Киберспорт стал заметным явлением в современной культуре, объединяя миллионы игроков и зрителей по всему миру. Его развитие как дисциплины сопровождается активными дискуссиями о природе этого феномена: насколько киберспорт можно считать видом спорта…

Исследовательский проект «Рюкзак жизни: как русская литература формирует человека»

Цель проекта: Разработать модель формирования жизненных ценностей человека через произведения русской литературы и представить её в виде системы «рюкзака жизни», где рюкзак выступает наглядным способом отражения того, как на разных этапах взросления…

Проект «Влияние психологического климата в классе на его успеваемость»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — диагностика психологического климата в старших классах и подбор валидных методик для его комплексной оценки. Актуальность. Создание благоприятной социально-психологической образовательной среды является необходимым условием для га…

Исследовательская работа «Способы влияния на сознание личности в современном мире»

Цель: исследовать способы влияния на сознание личности в современном мире с целью предложения эффективных методов и способов пресечения стороннего влияния на нее. Задачи: 1. Проанализировать как формируется личность и ее сознание. 2. Определить метод…

Мероприятие завершено