Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Герой нового времени в романе И.Бояшова «Кокон. История одной болезни»

Исследовательская работа «Герой нового времени в романе И.Бояшова «Кокон. История одной болезни»

Автор: Волкайтите Анна Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): школа №7 г. Дзержинска Нижегородской области, 10 класс

Научный руководитель: Рогожкина Наталья Анатольевна

Роман  «Кокон. История одной болезни»  —  рассказ о человеке, который вдруг ощутил  в себе присутствие души. Только это открытие не вдохновило героя, а наоборот, повергло в ужас. Душа — разросшаяся опухоль, какой-то ужасный ком, шевелящееся нечто – именно так ощущает господин N. Он начинает  бороться с этой страшной болезнью.  Повествование  представляет собой описание бесконечных мук героя, его отчаянных попыток избавиться от несносной псюхэ. Избавиться от души? Убить её? Освободиться от мук и стать счастливым? Бездушным?

Гипотеза: современный человек, жизнь которого нацелена на удовлетворение его физиологических и материальных потребностей, больше не нуждается в душе. Душа — «чужеродное тело», доставляющее муки и боль.

Цель: исследовать образ человека нового времени в романе И.Бояшова «Кокон. История одной болезни».

Задачи:

  • проанализировать характер и поступки героя;
  • выяснить отношение героя к «псюхэ»;
  • определить, какое значение приобретают использованные  автором фразеологизмы о душе в данном контексте;
  • выяснить причины страданий героя;
  • нарисовать портрет героя нового времени.

Выводы. С древних времен душа воспринималась  как неотъемлемая часть человека, его суть. В религиях разных народов именно она является воплощение бессмертия. Но для героя душа – чудовище, которое беспрестанно мучит его, мешает ему быть «нормальным», то есть наслаждаться жизнью.

В образе души для N нет ничего божественно. Она — болезнь, которую нужно вылечить. Большую часть своей жизни герой тратит на поиски лекарства от страшного недуга, который  хуже саркомы отравляет ему жизнь.

Все понятия о душе искажены до противоположного значения. Испытывать душевные порывы, заботиться о своей душе трактуется как рабство. Следовать велению души – жить скучной жизнью. Нравственные законы, правила – идиотские  оковы, связывающие волю и желания человека.

В романе автор использует семантическую трансформацию  фразеологических единиц. Происходит буквализация значений устойчивых сочетаний (душа болит, душа рвется – прямое значение).

Основное внимание автора сосредоточено переживаниях, муках, которые  испытывает герой. Он не желает быть лишь тюрьмой для ненавистной ему псюхэ. Он до безумия боится  стать ее рабом, подчиниться ей.

Но если в коконе не будет псюхе, это будет просто пустой сосуд, который сгниет и сгинет в небытие! Как оказалось, именно это и есть заветная мечта героя   пустота и тишина внутри.

Ничего не чувствующий, эгоистичный, окруженный вещами, свободный, счастливый, пустой кокончеловек, в котором так и «не вызрела» бессмертная душа – таков герой романа И.Бояшова, герой нового времени.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Роль кошки в книгах для детей»

Цель проекта — определить роль кошки как литературного персонажа в книгах разных эпох и культур. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: изучить образ кошки в народном творчестве, проанализировать произведения российских и зарубежных...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель — вызвать интерес учащихся к творчеству Есенина. Актуальность обусловлена искренностью, душевностью и понятностью его стихов, отражающих русскую природу и национальный дух. Задачи исследования: Изучить раннее творчество С. А. Есенина. Проанализи...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «В лабиринте акцентологических норм»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: Изучить особенности правильной постановки ударения в словах и рассмотреть причины возникновения акцентологических ошибок в речи учащихся. Задачи исследования: Выяснить, что такое акцентология. Определить причины возникновения акцен...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

18.10.2019