Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранный язык для направления подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата)

Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранный язык для направления подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата)

Автор: Башмакова Наталья Ивановна, Синина Анна Игоревна

Место работы/учебы (аффилиация): Российский государственный университет правосудия, доцент

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Иностранный язык» являются практическое владение разговорно-бытовой лексикой, активное применение иностранного языка, как в повседневном, так и в профессиональном общении.

Задачи курса:

  • совершенствовать навыки письменного и устного общения на иностранном языке;
  • расширить словарный запас, связанный с профессиональной сферой деятельности;
  • развить навык предотвращения и устранения коммуникативных сбоев в условиях межкультурной коммуникации;
  • развить умение выражать свое мнение в режиме реального времени;
  • совершенствовать навыки восприятия иноязычной речи на слух;
  • освоить различные техники перевода текстов научно-популярной и иной направленности.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

Освоение дисциплины «Иностранный язык» способствует более полному формированию у студентов как общекультурных (ОК), так и общепрофессиональных компетенций (ОПК) в различных видах деятельности, расширяет и углубляет возможности обучаемых овладевать всеми другими дисциплинами ООП, благодаря умению извлекать и использовать информацию из иноязычных источников в целях изучения и творческого осмысления зарубежного опыта.

В результате освоения программы настоящей дисциплины студент должен:

иметь представление о специфике основных стилистических разновидностей языка, его фразеологическом и идиоматическом строе;

ОК-5

Знать

  • базовую грамматику и лексику изучаемого языка;
  • основные способы анализа языкового и речевого материала;
  • формальные признаки логико-смысловых связей между элементами текста;
  • основные способы словообразования;
  • идиоматические выражения, клише, единицы речевого этикета, обслуживающие ситуации межличностного и межкультурного общения;
  • нормы официально-делового стиля, специфику письменного дело­вого общения;
  • основную лингвострановедческую информацию;
  • основные ресурсы, в том числе мультимедийные, с помощью которых можно эффективно восполнить имеющиеся пробелы в  языковом образовании;

Уметь

  • читать и понимать иноязычные тексты средней сложности;
  • использовать различные виды чтения (изучающее, ознакомительное, просмотровое и поисковое) в зависимости от конкретной коммуникативной задачи;
  • письменно и устно переводить тексты средней сложности;
  • воспринимать на слух и понимать основное содержание текстов средней сложности
  • строить собственную речь с элементами рассуждения, критики, оценки, выражения собственного мнения;
  • заполнять формуляры и бланки
  • поддерживать межличностные контакты при помощи электронной почты;
  • осуществлять поиск необходимой информации посредством мультимедийных средств и ресурсов интернет;

             Владеть

  • подготовленной и неподготовленной монологической и диалогической речи в условиях межличностного общения в пределах изученного материала;
  • современными информационными технологиями, способствующими межъязыковой коммуникации.

ОК-7

Знать

  • основные способы анализа языкового и речевого материала;
  • формальные признаки логико-смысловых связей между элементами текста;
  • основную лингвострановедческую информацию;
  • основные ресурсы, в том числе мультимедийные, с помощью которых можно эффективно восполнить имеющиеся пробелы в языковом образовании;

Уметь

  • осуществлять поиск необходимой информации посредством мультимедийных средств и ресурсов интернет;

 Владеть

  • навыками общения на иностранном языке в с учетом этнокультур­ных и конфессиональных различий;
  • современными информационными технологиями, способствующими межъязыковой коммуникации

ОПК-5

 Знать

  • базовую грамматику и лексику изучаемого языка;
  • формальные признаки логико-смысловых связей между элементами текста;
  • идиоматические выражения, клише, единицы речевого этикета, обслуживающие ситуации межличностного и межкультурного общения;
  • нормы официально-делового сти­ля, специфику письменного дело­вого общения;
  • основную лингвострановедческую информацию;

Уметь

  • письменно и устно переводить тексты средней сложности;
  • строить собственную речь с элементами рассуждения, критики, оценки,  выражения собственного мнения;

Владеть

  • подготовленной и неподготовленной монологической и диалогической речи в условиях межличностного общения в пределах изученного материала;
  • современными информационными технологиями, способствующими межъязыковой коммуникации.

Дисциплина «Иностранный язык» является базой для изучения в рамках базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ФГОСВО по направлению  подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» .

Для освоения программы дисциплины студент должен обладать знаниями, умениями, навыками, указанными в картах компетенций по дисциплине.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика профессионального образования

Учебное пособие «Игровые технологии на уроках математики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В  современном мире высокими темпами развивается наука, увеличивается скорость поступления и переработки информации. Любая технология обладает средствами, активизирующими и деятельность обучающихся, в некоторых же технологиях эти средства составляют...

Педагогика профессионального образования, Технические дисциплины

Учебное пособие «Информационные технологии в организации строительного производства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций ПООП ВО. Представлены теоретические и практические материалы для изучения организации строительного производства с помощью традиционных и информационных технологий...

Педагогика профессионального образования

Учебное пособие для среднего профессионального образования «Налогообложение субъектов малого бизнеса»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Одной из важных составных компонентов современной экономики нашей страны, бесспорно, является малый и средний бизнес, для которого характерна очевидная специфика, обусловленная возможностью применения не только общего режима налогообложения, но и спе...

Педагогика профессионального образования

Учебное пособие для студентов вузов инженерно-технических и экономических специальностей «Основы векторной алгебры и аналитической геометрии на плоскости»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Соответствует рабочим программам дисциплин «Математика» и «Линейная алгебра». Учебное пособие посвящено изложению основных вопросов векторной алгебры и аналитической геометрии на плоскости. Содержит краткое изложение теоретического материала, необход...

Педагогика профессионального образования

Учебное пособие для студентов вузов инженерно-технических и экономических специальностей «Обыкновенные дифференциальные уравнения и способы их решения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Учебное пособие соответствует рабочим программам дисциплины «Математика» инженерных и экономических направлений подготовки специалистов высшего образования. Приведены примеры и методы решения основных типов обыкновенных дифференциальных уравнений, а...

Педагогика профессионального образования

Учебное пособие «Межкультурная коммуникация. Практикум для магистрантов»

Практикум нацелен на воспитание межкультурной компетентности студентов, осознание особенностей родной культуры и культур других народов. Издание состоит из двух основных модулей, каждый из которых включает темы практических заданий по актуальным вопр...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

09.10.2019