Автор: Сытько Елена Витальевна
Место работы/учебы (аффилиация): Гимназия №32 г. Минска, 4 класс
Научный руководитель: Лёгонькая Елена Николаевна

Аннотация:

В современном обществе ощущается возрождение интереса к истории Родины, народа, белорусской культуры, обычаев, традиций, быта. Бесценным источником знаний об этом является народное творчество. Одним из самых интересных ее направлений, безусловно, является народная кукла-оберег.

Посетители других стран всегда приобретают там сувениры для своих родных и друзей. Хорошо, если купленный сувенир имеет определенный смысл. Мне захотелось сделать что-то такое, чтобы каждый гость Республики Беларусь захотел привезти домой частичку ее истории, традиций, ментальности, быта. Очевидно, что очень интересно сделать такой сувенир своими руками.

Гипотеза: древнее искусство создания традиционных народных кукол-оберегов актуально и востребовано в современном мире.

Цель: исследовать историю возникновения и определить историческую значимость: современную актуальность традиционных народных кукол-оберегов.

Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:

  1. Изучить историю кукол-оберегов, узнать, какие они были в древности.
  2. Определить актуальность кукол-оберегов среди одноклассников.
  3. Научиться делать куклы-обереги.
  4. Привлечь внимание учащихся моего класса к старинному искусству создания оберегов.

Результатом моей работы над проектом стало следующее:

  • я изучила историю кукол-оберегов;
  • узнала, какие существуют куклы-обереги;
  • научилась делать некоторые куклы-обереги;
  • выступила перед своими друзьями-одноклассниками, рассказала все свои новые знания по изученной теме, провела мастер-класс по изготовлению куклы-оберега;
  • организовала выставку «Чудесные куклы-обереги».
  • определила, что куклы-обереги, их история, технология их создания интересные моим одноклассником.

Во время работы над проектом, я узнала много интересного и полезного, научилась сама, а также научила и своих друзей делать куклы-обереги. Теперь я знаю, что можно подарить близким людям на праздник. Планирую в будущем сделать много различных кукол-оберегов.

Я и дальше буду продолжать изучение этой темы, но уже вместе с друзьями-одноклассниками, которые заинтересовались моей работой. Я предложила им совместно сделать куклы и подарить их детям из ГУО "Руденская вспомогательная школа-интернат». Пусть эти обереги станут для них талисманами на всю жизнь. Кроме этого, я планирую при помощи заинтересованных одноклассников провести там мастер-классы, посвященные куклам-оберегам, и научить детей самостоятельно изготавливать некоторые из них.

Я мечтаю распространить нашу белорусский куклу-оберег в рамках проекта ассоциированных школ ЮНЕСКО, членом которой является наша гимназия. А еще мне очень хочется посетить различные музеи мира, где экспонируются куклы-обереги. Кроме того, я намерена предложить провести Международный онлайн-конкурс «Куклы-обереги разных стран».

Для достижения своей цели я решила сделать лэпбук. Благодаря моему лэпбуку, любой человек может узнать о том, что такое куклы-обереги, которые они бывают, а также сделать для себя куклу своими руками. Свой лэпбук я планирую вместе с учителем перевести на английский язык. В таком случае иностранные гости нашей гимназии смогут узнать о белорусских традициях и приобрести уникальные сувениры, более того - сделать их своими руками.

Во время работы над проектом, мне захотелось сделать куклу-оберег для всех учащихся и учителей нашей гимназии. Я поделилась мечтой со своими друзьями-одноклассниками. Мы решили ко дню рождения нашего учебного заведения сделать такую ​​куклу. Это будет Берегиня-гимназистка. И наука свидетельствует, что сделанное руками обладает мощной положительной энергетикой. И наша Берегиня-гимназистка подарит веселье, хорошее настроение всем учителям и ученикам, отгонит все нехорошее, убережёт от плохого и злого.

Содержание работы:

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный конкурс исследовательских работ школьников “Research start 2019/2020”
Направление педагогики: Искусство и культурология
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 04.10.2019


Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Золотое сечение и симметрия как мера красоты в архитектуре”

Архитектура – это искусство возводить дома, строить дороги, сёла, города. Это та рукотворная среда, в которой живет человек. Люди влияют на окружающее их пространство, создавая архитектурные сооружения. Однако рукотворная среда также влияет на людей. П …

Исследовательская работа “Этнокультурные традиции, связанные с женским платком, в современном мировоззрении казахов аула Каразюк”

На протяжении многих веков платок является элементом культуры многих мусульманских народов. Данная традиция не утратила своего значения и сегодня, однако, приобрела черты и особенности настоящего времени. В связи, с чем исследование одного из древнейши …

Исследовательская работа “Национальный казахский стол “жер устел”: традиции изготовления и бытования в современной культуре казахов аула Каразюк”

Обязательным атрибутом мебели в каждой казахской семье является низкий круглый стол «жер устел». Этот предмет быта был характерен еще для культуры казахов кочевого периода. А его сохранение среди современных казахов свидетельствует о глубине и актуальн …

Исследовательская работа “Понятие о духах-иччи в работах А.Е. Кулаковского”

Об особенном  отношении якутов к природе, к мирозданию, заложенном в глубокой древности, отмечают многие ученые. У нас, у якутов, глубокая связь с природой; так как с рождения до смерти вся жизнь якута  происходит на лоне природы. Актуальность работы: …