Автор: Орлов Владислав Валерьевич
Место работы/учебы (аффилиация): Основная общеобразовательная школа № 9 г. Клин Московской области,
Научный руководитель: Ковалева Галина Германовна

Аннотация:

Любое начинание, если приложить творческие силы, фантазию и активность можно завершить успешно. Таким образом, мне нужно воодушевить ребят и активизировать их творческую деятельность, привлечь их к участию в проекте по благоустройству школьной территории.

Цель проектной работы - активизировать деятельность обучающихся для проведения реконструкционных мероприятий по благоустройству школьной территории.

Гипотеза исследования – реализация реконструктивных мероприятий обучающимися будет возможна, если выявить их значимость, как для отдельной личности, так и для коллектива в целом.

Для подтверждения гипотезы были поставлены следующие задачи:

  1. Привлечь внимание обучающихся, педагогов и родителей к совместному решению проблем школы: провести анкетирование, социологический опрос среди обучающихся для выявления предложений по благоустройству пришкольной территории; защитить свой проект на школьной конференции «День науки», выступить с сообщениями на классных часах и родительских собраниях;
  2. Рассмотреть содержание теоретических материалов по назначению фонтанов и фонтанно-ландшафтных композиций в городе, отобрать необходимую информацию, на ее основе сформировать знания в данном аспекте;
  3. Изучить основные технологии фонтаностроения; усовершенствовать свои навыки работы с чертежами, строительными инструментами и различными материалами;
  4. Разработать дизайн-проект; изготовить модель действующего фонтана; продемонстрировать его на школьных мероприятиях;
  5. Развить социальные навыки поведения и установки на самостоятельное решение проблемных ситуаций.

Методы, применяемые в работе:

  • теоретические: изучение исторической и учебно-методической литературы по теме исследования;
  • практические: реализация проекта в рамках акции по благоустройству школьной территории;
  • статистические: анализ результатов исследований, экспериментов методами математической статистики;
  • социологические: анкетирование, социологический опрос.

Результаты и выводы. Я изучил основные положения технологии фонтаностроения, разработал и создал действующую модель фонтана, которую продемонстрировал своим одноклассникам, ее можно использовать в качестве учебного пособия на уроках технологии и физики; усовершенствовал свои навыки по работе с чертежами, строительными инструментами и различными материалами, разработал план реконструкции фонтана; заинтересовал своим проектом школьную общественность, о чем свидетельствуют результаты социологического опроса. (Приложение 3), активизировал деятельность обучающихся для проведения реконструкционных мероприятий по благоустройству школьной территории.

Таким образом, задачи, поставленные в проекте решены, гипотеза о  реализации возможностей и способностей обучающихся по планированию и выполнению деятельности, направленной на самопознание и самообразование будет наиболее эффективна, если появится личная значимость и заинтересованность, подтверждена. А девизом будущих выпускников может стать фраза: «Встретимся у фонтана!»

Содержание работы:

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный конкурс исследовательских работ школьников “Research start 2019/2020”
Направление педагогики: Технические дисциплины
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 25.09.2019

Занятое место: 1
Период подведения промежуточного результата: 23.09.2019-29.09.2019


Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Мир фонтанов”

В мире существует много различных фонтанов. И каждый из них по-своему уникален и знаменит. В нашем проекте мы познакомимся с устройством фонтанов, их историей, видами и многим-многим другим. Цель исследования: изучить принцип работы фонтана. Цель иссле …

Исследовательская работа “Голограмма и ее применение”

В современном мире значение физики чрезвычайно велико. Всё то, чем отличается современное общество от общества прошлых веков, появилось в результате применения на практике физических открытий. Так, исследования в области электромагнетизма привели к поя …

Исследовательская работа “Нужны ли маяки в наше время”

Мы стали изучать, как устроен маяк, для чего он нужен и когда они появились, каких видов бывают. Собрали информацию о необычных маяках. Узнали, кто такой смотритель маяка и существует ли эта профессия в наши дни. Мы сделали макет маяка и посетили единс …

Исследовательская работа “Современный пластилин”

Сегодня в магазинах есть продукция от разных производителей, как отечественных, так и зарубежных. Но можно ли сделать пластилин в домашних условиях, из каких компонентов, сколько необходимо времени. Решению этих вопросов будет посвящена данная работа. …

Закрыть меню
×
×

Корзина