Автор: Орлов Владислав Валерьевич
Место работы/учебы (аффилиация): Основная общеобразовательная школа № 9 г. Клин Московской области,
Научный руководитель: Ковалева Галина Германовна

Аннотация:

Любое начинание, если приложить творческие силы, фантазию и активность можно завершить успешно. Таким образом, мне нужно воодушевить ребят и активизировать их творческую деятельность, привлечь их к участию в проекте по благоустройству школьной территории.

Цель проектной работы - активизировать деятельность обучающихся для проведения реконструкционных мероприятий по благоустройству школьной территории.

Гипотеза исследования – реализация реконструктивных мероприятий обучающимися будет возможна, если выявить их значимость, как для отдельной личности, так и для коллектива в целом.

Для подтверждения гипотезы были поставлены следующие задачи:

  1. Привлечь внимание обучающихся, педагогов и родителей к совместному решению проблем школы: провести анкетирование, социологический опрос среди обучающихся для выявления предложений по благоустройству пришкольной территории; защитить свой проект на школьной конференции «День науки», выступить с сообщениями на классных часах и родительских собраниях;
  2. Рассмотреть содержание теоретических материалов по назначению фонтанов и фонтанно-ландшафтных композиций в городе, отобрать необходимую информацию, на ее основе сформировать знания в данном аспекте;
  3. Изучить основные технологии фонтаностроения; усовершенствовать свои навыки работы с чертежами, строительными инструментами и различными материалами;
  4. Разработать дизайн-проект; изготовить модель действующего фонтана; продемонстрировать его на школьных мероприятиях;
  5. Развить социальные навыки поведения и установки на самостоятельное решение проблемных ситуаций.

Методы, применяемые в работе:

  • теоретические: изучение исторической и учебно-методической литературы по теме исследования;
  • практические: реализация проекта в рамках акции по благоустройству школьной территории;
  • статистические: анализ результатов исследований, экспериментов методами математической статистики;
  • социологические: анкетирование, социологический опрос.

Результаты и выводы. Я изучил основные положения технологии фонтаностроения, разработал и создал действующую модель фонтана, которую продемонстрировал своим одноклассникам, ее можно использовать в качестве учебного пособия на уроках технологии и физики; усовершенствовал свои навыки по работе с чертежами, строительными инструментами и различными материалами, разработал план реконструкции фонтана; заинтересовал своим проектом школьную общественность, о чем свидетельствуют результаты социологического опроса. (Приложение 3), активизировал деятельность обучающихся для проведения реконструкционных мероприятий по благоустройству школьной территории.

Таким образом, задачи, поставленные в проекте решены, гипотеза о  реализации возможностей и способностей обучающихся по планированию и выполнению деятельности, направленной на самопознание и самообразование будет наиболее эффективна, если появится личная значимость и заинтересованность, подтверждена. А девизом будущих выпускников может стать фраза: «Встретимся у фонтана!»

Содержание работы:

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный конкурс исследовательских работ школьников “Research start 2019/2020”
Направление педагогики: Технические дисциплины
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 25.09.2019

Занятое место: 1
Период подведения промежуточного результата: 23.09.2019-29.09.2019


Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Электрический двигатель своими руками»

Однажды я разобрал одну из таких игрушек и увидел внутри простейший электродвигатель. Мне сразу же стало интересно узнать, как он работает? Где еще используют электрический двигатель? А самое главное, я задался вопросом: смогу ли я сам собрать электрод …

Исследовательская работа «Секреты нескользкой подошвы»

Падение может грозить травмами различной сложности. В гололед сила трения между стопой и поверхностью земли минимальная, а значит, нужно задуматься о том, как увеличить сцепление обуви со скользкой поверхностью. Чтобы избежать неприятных последствий от …

Исследовательская работа “Интересное и серьезное увлечение конструктором “LEGO”

Конструируя разные модели, я задумался, интересно, кто и когда придумал эту игру? Почему многие дети любят играть в LEGO? Так родилась тема моего исследования – «Интересное и серьёзное увлечение конструктором «LEGO». Цель моей работы: выяснить, насколь …

Исследовательская работа “Орудия лова рыбы в Олонецкой губернии и сейчас в Карелии”

Рыба – один из самых любимых продуктов людей всей планеты. На территории Карелии издревле существовали исключительно благоприятные условия для развития рыболовства. В первую очередь они связаны с обилием и характером водоемов, богатых разнообразными по …

Закрыть меню
×
×

Корзина