Автор: Федоренко Владимир Павлович
Место работы/учебы (аффилиация): Общеобразовательная школа № 44 города Енакиево, учитель начальных классов

Аннотация:

Цели педагогической  деятельности:

  • формировать представления об этике общения с одноклассниками, учителями, руководителями школы;
  • способствовать организации совместной деятельности учащихся: учеба, игры, отдых;
  • воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, умение договариваться с ними

Тип урока. Урок  «открытия» нового знания. Вид урока.  Урок смешанного типа (Седова Н.Н., методист отдела начального  образования, заслуженный  учитель. Конструирование урока в начальных классах в концепции системно- деятельностного  подхода (методические  материалы, 2016 г.)).

Планируемые образовательные результаты

Предметные: научатся: рассказывать о своем школьном коллективе, совместных мероприятиях в классе, школе; обсуждать вопрос о культуре общения в школе; получат возможность научиться: формулировать правила общения с одноклассниками и взрослыми в стенах школы и вне ее; оценивать с нравственных позиций формы поведения, которые допустимы или не допустимы в школе и других общественных местах; моделировать различные ситуации общения на уроках и переменах.

Метапредметные: (компоненты культурно-компетентностного опыта /приобретенная компетентность – целостно-смысловая): регулятивные – осуществлять констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и способу действия; ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем;

Познавательные – использовать различные способы поиска, сбора, обработки, анализа информации, полученной во время урока; решать практические задачи с помощью наблюдения.

Личностные: формировать целостный, социально ориентированный взгляд на мир; развивать мотивы учебной деятельности и формировать личностный смысл учения; развивать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, в том числе и в информационной деятельности, на основе представления о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе

Методы и формы обучения: фронтальная, групповая, индивидуальная. Образовательные ресурсы. Презентация «В школе».

Урок по предмету "Окружающий мир" во 2 классе для школ Донецкой народной республики. Использован учебник Плешаков А. А. Окружающий мир. Учеб. 2 кл. В 2 ч. Ч. 2.— М.: «Просвещение», 2016. Тема урока соответствует программе  «Окружающий   мир:   1-4   кл:   программа   для   общеобразоват. организаций / сост. Грабовая Г.С., Седова Н.Н.,  Полищук Е.Н., Калафат О.В.  -2-е  издание,  доработанное.  - ГОУ  ДПО  «Донецкий  РИДПО».  – Донецк: Истоки, 2018.

Содержание работы:

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный Конкурс Педагогического мастерства “Идеи образования – 2019”
Направление педагогики: Педагогика начальной школы
Форма представления работы: Конспект учебного занятия
Дата публикации работы: 24.06.2019

Занятое место: 3
Период подведения промежуточного результата: 24.06.2019-30.06.20198


Смотреть похожие работы

Урок по обучению грамоте по теме “Буквы Ё,ё”

Цель: познакомить  с гласной буквой Ё ё; развивать речь, память, логическое мышление; учить детей отвечать на проблемные вопросы. Планируемые результаты: Личностные: Положительное отношение к учению, учебно-познавательный интерес, готовность преодолева …

Открытый урок по трудовому обучению. Оригами. “Собака”

Цели: Изучить последовательность выполнения поделки в технике оригами. Задачи: образовательные: формировать навыки сгибания, складывания бумаги. развивающие: развивать логическое мышление, фантазию, внимание, пространственные представления, исполнитель …

Кейс-урок “Обобщение по теме: «Органы чувств»”

Тема: Обобщение по теме: «Органы чувств». Цель: обобщение знаний детей об органах чувств, их роли при восприятии человеком окружающего мира. Планируемые результаты: Личностные: формировать мотивации к учению и целенаправленной познавательной деятельнос …

Конспект урока по теме “Четные и нечетные числа. Свойства сложения четных и нечетных чисел”

Конспект урока спроектирован на основе “Технологической карты” обучения в системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова. Цель занятия: создание условий для открытия и закрепления детьми понятия и свойств сложения четных/нечетных чисел посредством построения и …

Закрыть меню
×
×

Корзина