Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Зооморфизмы русского языка»

Исследовательская работа «Зооморфизмы русского языка»

Автор: Серехан Валерия Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №31 г. Белгорода, 6 класс

Научный руководитель: Солонченко Светлана Сергеевна

На уроках русского языка мы изучали фразеологизмы. Мы отметили, что во фразеологизмах часто упоминаются животные, как дикие, так и домашние. Мы заинтересовались, как часто во фразеологизмах употребляются различные животные, какие животные чаще других употребляются во фразеологизмах? Для ответа на возникшие у нас вопросы мы провели исследование.

Цель исследования — изучение зооморфизмов русского языка.

Объект исследования – фразеологизмы русского языка.

Предмет исследования – зооморфизмы русского языка.

Задачи исследования:

  1. Изучить литературу по теме исследования.
  2. Выделить фразеологизмы, включающие в свой состав наименования животных.
  3. Классифицировать собранный материал.
  4. Определить частотность употребления наименования домашних и диких животных в зооморфизмах.
  5. Провести опрос сверстников
  6. Систематизировать полученную информацию, сделать выводы.

Гипотеза исследования: предположим, что в зооморфизмах чаще встречаются названия домашних  животных.

Практическое применение. Результаты проведенного нами исследования могут быть использованы учителями среднеобразовательных школ на уроках русского языка. Также результаты проведенного нами исследования могут быть использованы учащимися общеобразовательных школ (в виде буклетов) для расширения кругозора.

Результаты:

В результате изучения происхождения фразеологизмов — зооморфизмов, их классификации с различных точек зрения, мы достигли поставленной цели. Мы выяснили, что чаще всего встречаются фразеологизмы с наименованиями домашних животных. Фразеологизмы с названиями животных окружают нас повсюду: в художественной литературе, публицистике, а так же в устной и письменной речи. Зооморфизмы – результат наблюдений и взаимодействия человека и природы, человека и окружающих его животных, птиц и других представителей фауны. Поэтому данная область фразеологии представляет большой интерес для изучения и животных. Ведь знание зооморфизмов не только сделает речь более яркой и богатой, но и даст понимание животных и их особенностей.

Выводы:

  1. Зооморфизмы – это фразеологизмы, содержащие в своем составе названия животных.
  2. Зооморфизмы отражают наблюдения человека над внешним видом, повадками животных, передают отношение к ним человека, несут информацию о типичных чертах животного.
  3. Собранные нами зооморфизмы мы проанализировали, систематизировали и разделили на пять классов.
  4. Мы выяснили, что в литературных источниках чаще всего упоминаются зооморфизмы, содержащие в своем составе наименование домашних животных (собака, кошка, коза, баран, лошадь).
  5. В ходе проведенного опроса сверстников мы выяснили, что большинство знает, что такое зооморфизмы (95% респондентов).
  6. Все респонденты употребляют зооморфизмы в устной речи, не всегда понимая (4% респондентов), что это именно зооморфизмы.
  7. В ходе проведенного опроса сверстников мы выяснили, что чаще всего в устной речи ими употребляется фразеологизм «белая ворона».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Оценка качества машинного перевода: нейросетевые модели против традиционных статистических систем»

Целью исследовательской работы является сравнение ИИ-системы, предназначенной для работы с текстом, с онлайн-переводчиками, изучение эффективности и качества их работы с текстом на английском языке. Задачи: Познакомиться с историей появления искусств...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Исследование палиндромов в английском языке»

Цель работы - комплексное исследование специфики английских палиндромов и разработка дидактических материалов на их основе. Актуальность. Палиндромы представляют собой уникальное языковое явление, сочетающее в себе игровую, эстетическую и структурную...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Елецкий край в творчестве Н. С. Лескова»

Цель работы - выявление и анализ связей творческого пути Н.С. Лескова с Елецким краем, а также определение роли образа Ельца в духовных поисках писателя. Актуальность. Несмотря на мировую известность Н.С. Лескова, роль Елецкого края в формировании ег...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Всегда ли добро побеждает зло?»

Цель исследования - выяснить особенности изображения борьбы добра и зла в произведениях русской литературы и определить закономерности исхода этого противостояния. Актуальность. Проблема нравственного выбора между добром и злом является вечной и фунд...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Топос детства в литературе XIX–XXI веков»

Цель исследования: Выявить основные тенденции отражения темы детства в литературе XIX–XXI веков и проанализировать эволюцию образа ребёнка и его роли в литературном произведении. Задачи исследования: Исследовать исторический контекст формирования обр...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Война и дороги. Тема войны в творчестве тверских поэтов и писателей»

Цель работы: Исследовать, как «дороги войны» — как метафора военного опыта и жизненного пути — отразились в творчестве тверских писателей и поэтов, родившихся в разные исторические периоды. Задачи исследования: — Определить проблему осмысления темы В...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Летняя школа молодых исследователей – 2019 «Планета Земля»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

08.06.2019