Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Технологическая карта урока по математике для обучающихся 5 классов по теме «Обыкновенные дроби»

Технологическая карта урока по математике для обучающихся 5 классов по теме «Обыкновенные дроби»

Автор: Маллаева Тамила Ишрафудиновна

Место работы/учебы (аффилиация): Сургутский государственный педагогический университет, студентка

Цель урока: обобщение и систематизация знаний и умений обучающихся по теме «Обыкновенные дроби».

Задачи урока:

  1. Образовательные: повторить теоретический материал по теме «Обыкновенные дроби», повторить действия над дробями: сравнение сложение, вычитание, перевод неправильной дроби в смешанное число, перевод смешанного числа в неправильную дробь, нахождение дроби от числа;
  2. Развивающие: способствовать развитию логического мышления, развивать умение обобщать и анализировать, воспитывать умение планировать собственную деятельность;
  3. Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к окружающим, развитие познавательного интереса, воспитывать положительное отношение к математике.

Планируемые результаты:

  1. Предметные: уметь решать практические задачи по теме «Обыкновенные дроби»;
  2. Метапредметные: регулятивные: осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя, контролировать свои действия в процессе выполнения задания, обнаруживать и исправлять ошибки, уметь осуществлять самопроверку;  коммуникативные: умение высказывать свою точку зрения, внимательно слушать других;  познавательные: уметь ориентироваться в системе знаний, выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий;
  3. Личностные: формирование ответственного отношения к учению, уважительного отношения к другому человеку, его мнению.

Тип урока: урок систематизации знаний.

Средства обучения: меловая доска, интерактивная доска, презентация, рабочие тетради, письменные принадлежности, раздаточный материал.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Открытое занятие «Патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Интерактивный образовательный хакатон — это 90-минутное мероприятие для студентов СПО с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленное на формирование патриотизма и цифровой грамотности через практическую работу с искусствен…

Урок — патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок «Патриотический хакатон «Цифровая история: Ожившие смыслы»» представляет собой инновационный образовательный формат, объединяющий изучение отечественной истории и современные цифровые технологии. Мероприятие организовано в виде интерактивного кв…

Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»

Цель: Ознакомить с десятичными дробями, формируя навыки их чтения, записи и преобразования из обыкновенных дробей, параллельно знакомя с историей и культурой Республики Башкортостан для воспитания любви к малой родине. Задачи: Образовательные: Сформи…

Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)

Цель: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы через анализ литературных образов художественного п…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Технологическая карта пробного урока по окружающему миру «Какой бывает транспорт?»

Цель урока: Ознакомление учащихся с разнообразием транспорта, видами их классификации и назначением. Задачи урока: Сформировать представление о видах транспорта, их классификации и назначении. Познакомить с многообразием и деятельностью транспортных…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.06.2019