Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Технологическая карта урока по математике для обучающихся 5 классов по теме «Обыкновенные дроби»

Технологическая карта урока по математике для обучающихся 5 классов по теме «Обыкновенные дроби»

Автор: Маллаева Тамила Ишрафудиновна

Место работы/учебы (аффилиация): Сургутский государственный педагогический университет, студентка

Цель урока: обобщение и систематизация знаний и умений обучающихся по теме «Обыкновенные дроби».

Задачи урока:

  1. Образовательные: повторить теоретический материал по теме «Обыкновенные дроби», повторить действия над дробями: сравнение сложение, вычитание, перевод неправильной дроби в смешанное число, перевод смешанного числа в неправильную дробь, нахождение дроби от числа;
  2. Развивающие: способствовать развитию логического мышления, развивать умение обобщать и анализировать, воспитывать умение планировать собственную деятельность;
  3. Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к окружающим, развитие познавательного интереса, воспитывать положительное отношение к математике.

Планируемые результаты:

  1. Предметные: уметь решать практические задачи по теме «Обыкновенные дроби»;
  2. Метапредметные: регулятивные: осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя, контролировать свои действия в процессе выполнения задания, обнаруживать и исправлять ошибки, уметь осуществлять самопроверку;  коммуникативные: умение высказывать свою точку зрения, внимательно слушать других;  познавательные: уметь ориентироваться в системе знаний, выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий;
  3. Личностные: формирование ответственного отношения к учению, уважительного отношения к другому человеку, его мнению.

Тип урока: урок систематизации знаний.

Средства обучения: меловая доска, интерактивная доска, презентация, рабочие тетради, письменные принадлежности, раздаточный материал.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока с использованием заданий, направленных на формирование функциональной грамотности «Culture Corner. Welcome to Sydney, Australia…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок английского языка в 9 классе по теме «Добро пожаловать в Сидней, Австралия» разработан на основе УМК: Spotlight 9, авторы Дж. Дули, Ю. Ваулина, О. Подоляко. Апробирован в 2023-2024 учебном году в 9-х классах. На данном уроке представлены следующ…

Конспект урока по теме: «Алгоритмы и исполнители»

Цели урока: предметные — формирование понимания смысла понятия «алгоритм»; умения анализировать предлагаемые последовательности команд на предмет наличия у них таких свойств алгоритма, как дискретность, определенность, понятность, результативность, м…

Технологическая карта урока русского языка в 5 классе. Тема: «Правописание букв О-Ё после шипящих»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: Формирование учебно-познавательного интереса к способам проверки слов с буквами О-Ё после шипящих в ходе совместной деятельности и в сотрудничестве с учителем. Научить обучающихся правильно делать выбор гласной после шипящих. Планируемые резуль…

Методическая разработка «Тебердинский заповедник — жемчужина Северного Кавказа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок посвящен изучению особенностей Тебердинского заповедника. Тип урока: урок «открытия» нового знания (ОНЗ). Вид: урок погружение (с частично поисковым опережающим домашним заданием). Цель урока: способствовать формированию целостного представления…

Открытый урок по географии на тему: «Движения земной коры. Землетрясения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Конспект урока географии на тему: «Движения земной коры. Землетрясения» предназначен для 5 класса с использованием системно-деятельностного подхода. Цель урока: сформировать представление обучающихся о видах движений земной коры, землетрясениях с при…

Технологическая карта урока русского языка для 3 класса по теме «Определение набора падежных окончаний слов, называющих предметы»

Цели урока: Через последовательность этапов урока выработать способ действия определения набора падежных окончаний у слов, называющих предметы. Задачи урока: Образовательные: выяснить основные наборы падежных окончаний у слов, называющих предметы, на…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.06.2019