Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология
Исследовательский проект «Квест-маршрута Вологда от «А» до «Я»»
Автор: Якуничева Мария Денисовна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Начальная общеобразовательная школа №10" г.Вологды, 4 класс
Научный руководитель: Никулина Марина Евгеньевна, учитель начальных классов
Мы с семьей часто путешествуем. Попадая в новый город, мы хотим провести время с пользой и интересом. Часто мы используем квест-прогулки, когда в поисках ответов на вопросы мы узнаем о тех местах, где находимся, о тех объектах, которые встречаем на пути. Наш город Вологда имеет свои достопримечательности – исторические, природные и культурные. Мне захотелось узнать об этих объектах что-то новое, а затем поделиться своими открытиями с жителями и гостями нашего города в подобном формате. Поэтому тема моей исследовательской работы Квест-маршрут «Вологда от А до Я».
Проблема: Многие гости нашего города путешествуют с детьми. Мои друзья живут в центральной исторической части города, но знают о ней не так уж и много. Я хотела бы показать, что в моем родном городе много интересных мест, которые достойны внимания, и изучать эти объекты может быть очень интересно как взрослым, так и детям.
Актуальность: На сегодняшний день Вологда – это музей под открытым небом. Визитной карточкой города являются памятники деревянного зодчества и церкви. Его достопримечательности в центральной части я решила объединить в туристический маршрут. Пройдя по нему, гости нашего города, и коренные жители узнают историю Вологды, самые красивые ее места.
Цель работы: создать познавательный туристический маршрут по исторической части города Вологды с элементами квеста для детей 6-12 лет.
Задачи:
- Выявить объекты и создать маршрут.
- Собрать информацию об объектах и изучить и
- сделать фото объектов на маршруте
- Разработать интересную форму подачи материала об исторических объектах города для сверстников: подобрать вопросы об объектах.
- Разработать буклет для квест-прогулки по городу
Был составлен план работы над проектом:
- Подбор объектов в исторической части Вологды.
- Сбор сведений об объектах.
- Сделать доступным и понятным материал для детей.
- Создание вопросов квеста по объектам по пути маршрута.
- Разработка макета буклета для прогулки.
Методы исследования: сбор и анализ материалов в библиотеке, работа с периодической печатью, книгами, фотоматериалами и сетью Интернет.
Объект исследования: история развития города Вологды, достопримечательности города.
Гипотеза: предполагаю, что мой родной город может удивить даже самого изысканного туриста своей природной красотой, интересной историей. Но для этого надо разработать познавательный туристический маршрут в необычном формате, который позволит узнать наши достопримечательности.
Продукт: карта с туристическим маршрутом по городу Вологде, буклет квест-маршрута Вологда от «А» до «Я».
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Они сидели за этими партами (выпускники Гимназии №5, участники ВОВ)»
Исследовательская работа «Валуйский земский листок» — первый уездный информационный источник Воронежской губернии в начале XX века»
Исследовательский проект «Улицы в лицах — «живая» память города»
Исследовательский проект «Разработка сайта-галереи «Нижегородские губернаторы XVIII – начала XX века» на основе краеведческих источников»
Исследовательская работа «Символы муниципального образования Муйский муниципальный округ»
Исследовательская работа «Гранитные гиганты. Памятники основателям Советского государства в городе Дубна»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий