Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Исследовательская работа «Роль танца в произведениях классиков русской литературы»

Исследовательская работа «Роль танца в произведениях классиков русской литературы»

Автор: Измаилова Диляра Маратовна

Место работы/учебы (аффилиация): СОШ № 16 Щелковского муниципального района Московской области, 11 класс

Научный руководитель: Узбекова Алия Фаридовна

«Танец, возможно, — древнейшее из искусств: оно отражает восходящую к самым ранним временам потребность человека передавать другим людям свои радость или скорбь посредством своего тела» (из Википедии). Описать танец словом очень сложно, может быть, невозможно. Однако  в русской  литературе почти в каждом произведении есть танцующие!  Печорин и княжна Мери, князь Андрей и Наташа, Онегин и Ольга, чеховская Анна, полковник с дочерью Варенькой  и многие другие. Русские писатели не только уделяли на страницах своих произведений внимание танцу, но и характеризовали  с его помощью героев, исторический период, рисуя картины жизни разных слоёв общества.

Цели проекта: 

  • выявить роль танца в произведениях классиков русской литературы;
  • формировать компетентность в сфере самостоятельной познавательной деятельности;
  • развивать  познавательные, нравственные  качества, логическое  мышление;
  • формировать умение видеть значимость деталей художественного текста.

Гипотеза:  изображение танца, его особенностей, поведения танцующих литературных героев – один из приёмов в произведениях классиков русской литературы,  средство раскрытия характеров, описания общества и образа жизни определённой поры.

Задачи:

  • собрать материал по исследуемой теме;
  • систематизировать полученные сведения, создав медиапродукт (диск с фрагментами фильмов по теме проекта) и рекомендации для его использования, отвечающие принципам достоверности, доступности восприятия, художественно- эстетического оформления и современного дизайна;
  • познакомить общественность с продуктом проекта.

Приёмы  работы:

  • сбор информации: чтение литературы, анализ материалов прочитанного с точки зрения рассматриваемой темы; систематизация сведений;
  • редактирование, обработка, видеомонтаж материалов;
  • компьютерная вёрстка Рекомендаций к видеодиску;
  • создание электронной презентации проекта.

Результаты и выводы. Возможности танца велики. С древних времён и по сегодняшний день танец становится проявлением радости и печали, любви и восторга, смелости и удали, средством самовыражения.  Проведённое исследование позволяет утверждать, что этот потенциал танца широко использовали классики русской литературы в своих произведениях. Таким образом, гипотеза проекта о том, что изображение танца, его особенностей, поведения танцующих литературных героев – один из приёмов в произведениях классиков русской литературы, средство раскрытия характеров, описание общества и образа жизни определённой поры, верна.

Безусловно, танец оживет в нашем воображении ярче, если будет поддержан видеофрагментами из фильмов, поставленных по художественным произведениям, поэтому конечным продуктом моего проекта стало создание диска с видеофрагментами эпизодов танца. Диск сопровожден брошюрой с рекомендациями  по его использованию. Рекомендации содержат:

  • указания на год создания и режиссера фильма, откуда взят фрагмент;
  • вопросы и задания по произведению, позволяющие глубоко осмыслить роль танца не только в рассматриваемом произведении литературы, но и в художественном фильме.

Помимо подробно выполненного в проектной работе  анализа танцевальных сцен в романе «Евгений Онегин» и «Война и мир», диск и рекомендации содержат вопросы к рассказам Л.Н.Толстого «После бала» и А.П.Чехова «Анна на шее».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Цель исследования заключается в анализе роли эпиграфов и ментальных карт в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Задачи исследования: Проанализировать функции и смысловую нагрузку эпиграфов, используемых Пушкиным в ро…

Исследовательский проект «Можно ли считать фанфики литературой: где границы между творчеством и плагиатом?»

В ходе исследования планируется достижение следующей цели — исследовать феномен фанфиков, определить их творческий потенциал и, фанфики опираясь на понятие творческой трансформации, установить критерии разграничения оригинального произведения и втори…

Проект «Любовь в письмах. Эпистолярный роман»

Цель работы: исследовать воплощение темы любви в эпистолярном романе на примере трёх произведений, таких как «Бедные люди» Ф.М. Достоевского, «Опасные связи» (в оригинале «Les Liaisons dangereuses») Шодерло де Лакло и «Дневник памяти» Николаса Спаркс…

Проект «Герои-предприниматели в русской литературе»

Цель проекта: исследовать образы предпринимателей в русской литературе XIXXX веков и выявить их характерные черты, выяснить, как эволюционировал образ русского делового человека в произведениях разных эпох и понять, как предприниматели изображались в…

Проектная работа «Математические закономерности в мире русских народных сказок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования – доказать возможность использования русских народных сказок в качестве дидактического инструмента для изучения математических понятий младшими школьниками и разработать на их основе прикладные материалы. Основные задачи: анализ чис…

Исследовательский проект «Образ Петербурга как мистического города в повестях Н.В. Гоголя «Шинель» и Ф.М. Достоевского «Белые ночи»

Цель исследовательской работы – выявить, сопоставить и интерпретировать способы репрезентации мистического образа Петербурга в повестях Гоголя «Шинель» и Достоевского «Белые ночи», доказав, что мистика города выступает не фоном, а активным участником…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.05.2019