Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Исследовательская работа «Графическое моделирование архитектуры здания школы посредством систем автоматизированного проектирования»
Автор: Орлова Диана Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): Раменская СОШ №9 Московской области, 8 класс
Научный руководитель: Кузнецов Владимир Николаевич
Развитие информационных технологий все больше и больше привлекает подрастающее поколение. Оснащение школ необходимым техническим оборудованием позволяет в урочное и внеурочное время получать знания и опыт по работе с ним. Большой интерес вызывают 3D технологии. Они позволяют реализовывать существующие или фантастические объекты в виде визуального объемного образа. 3D модель обладает реалистичностью и имеет высокую детализацию. Благодаря компьютерной графике в нее можно внести изменения, такие как: цвет, размер, добавить или убрать дополнительные построения. Создание трехмерных моделей – это неотъемлемая часть работы проектирования современных транспортных средств, архитектуры зданий и сооружений. 3D моделирование применяется также в таких сферах деятельности как реклама, кино, компьютерные игры, дизайн и т.д.
Трехмерные модели широко применяются в процессе разработки и на производствах. На сегодняшний день, предприятия применяют технологию 3D-моделирования предпочтительнее, чем инженерное проектирование продукции. 3D-моделирования экономит финансовые вложения на материалы и услуги инженеров. Таким образом, упрощается работа и повышается производительность.
Актуальность: 3D модель здания школы позволяет детально визуализировать существующий объект. На основе макета создаются новые или дорабатываются существующие проекты, связанные со зданием школы и прилегающей территории.
Цели: разработка 3D модели архитектуры здания МОУ Раменской СОШ №9 средствами систем автоматического проектирования.
Задачи:
- изучить способы создания 3D моделей архитектуры зданий;
- изучить особенности архитектурного строения здания МОУ Раменской СОШ №9;
- изучить и освоить средства работы с графикой – системы автоматического проектирования: ScetchUp, Blender;
- разработать и напечатать на 3D принтере модель здания МОУ Раменской СОШ №9.
Объект исследования: Здание МОУ Раменской СОШ №9. Предмет исследования: Графическое моделирование архитектуры здания школы для наглядного натурного макета.
Результаты. Цель проекта достигнута благодаря реализации поставленных задач. Разработана 3D модель МОУ Раменской СОШ №9, напечатана на 3D принтере и выставлена на веб-страницу. В ходе работы над проектом были изучены такие программы САПР, как ScetchUP и Blender. Освоен функционал программы: слайсер CURA для подготовки модели к 3D печати. В процессе работы над проектом возникла идея представления реализованного проекта в веб-среде. Для этого пришлось освоить работу в фреймворке Blend4Web, который позволил создать веб-плеер для просмотра модели в браузере. С полученными знаниями и опытом я смогу создать новый, более сложный проект или совершенствовать имеющийся.
Изготовленная модель послужит основой для последующих проектов, связанных со школой и ее территорией. Например, сейчас ведется моделирование второго корпуса школы (младшей школы). В будущем планируется добавление пришкольной территории со спортплощадкой, культурными насаждениями, скамейками и забором. Готовый макет школы планируется раскрасить и подарить директору в честь юбилея школы. В скором времени разместим 3D модель на школьном сайте. Графическое моделирование позволяет воплощать задуманные идеи в цифровую среду, а техническое оснащение – в реальные объекты.
Смотреть похожие работы
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Исследование влияния различных режимов адаптивного поведения AI-чатбота DUMB-AI на качество ответов при решении задач разных типов»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Цель исследования: определить влияние различных режимов адаптивного поведения AI-чатбота DUMB-AI на качество ответов при решении задач разных типов. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: изучить подходы к оцениванию качества ответов я…
Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины
Проект «Оригами + геометрия = оригаметрия»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Геометрия традиционно относится к сложным математическим курсам. Изучение геометрии направлено на формирование у школьников логического мышления, пространственного воображения, умения находить новые пути решения задач, выдвигать и доказывать гипотезы…
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Исследование методов повышения устойчивости и энергоэффективности систем электроснабжения потребителей с применением современных технических решений»
Цель работы – разработать и оценить комплекс технических решений для повышения надёжности и энергоэффективности электроснабжения промышленного предприятия. Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи: Рассмотреть основные критерии надё…
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Роботы-доставщики: умные помощники в современном городе»
Цель работы: узнать, как устроены и работают роботы-доставщики, для чего они нужны людям и насколько это удобно. Задачи исследования: Изучить, что такое робот-доставщик и чем он отличается от обычной машинки на радиоуправлении. Узнать, как робот заря…
Технические дисциплины
Проект «Исследование принципов работы и предложения по техническому усовершенствованию колеса обозрения в Дзержинске на основе робототехнического прототипа»
Цель работы: создать действующую модель карусели (по типу колеса обозрения в Дзержинске) с использованием конструктора LEGO WeDo и исследовать её как пример применения робототехники в обучении. Также рассмотреть новые принципы работы колеса обозрения…
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Шифр Атбаш: история, принципы работы и применение»
Шифр Атбаш представляет собой один из самых древних известных способов шифрования текстов. Его суть заключается в простом моноалфавитном методе, где каждая буква исходного алфавита заменяется на «зеркальную» ей — первую букву заменяют на последнюю, в…
Мероприятие завершено
Конкурс, в котором работа участвует
Направление
Форма представления работы
Дата публикации работы
07.05.2019
Добавить комментарий