Открытый урок в 4 классе по теме: «Приют спокойствия, трудов и вдохновенья…»

Урок в 4 классе по теме » Приют, спокойствия, трудов и вдохновенья» представлен в разделе «День полный событий». Рассчитан на 1 час. Связан с последующей темой «Что за прелесть эти сказки». Урок построен на основе интегративной технологии ЛИМ ( литература, изо, музыка), синтез  которых способствует творческой самореализации ребенка. Данный урок по типу является уроком усвоения новых знаний.

Структура урок делится на следующие этапы: организационный этап предусматривал традиционное музыкальное приветствие, которое позволило эмоционально настроится детям на урок. Следующий этап- мотивационный «корзина с персонажами сказок» с выходом на тему урока и подготовкой учащихся к активной учебной деятельности. Через ситуацию занимательности и сопоставления. Обязательным условием здесь определены постановка целей и задач урока и знакомство с инструментарием ( карта урока с заданиями). Третий этап- усвоение новых знаний, актуализация ранее изученных( поэтапное составление осеннего панно). Знакомство с произведениями литературы, живописи и музыки. выполнение заданий с картиной художника В. Попкова «Осенние дожди», фрагмент стихотворения «Осень» А.С. Пушкина, релаксация «Звуки осени в лесу». Четвертый этап урока предполагает вокально- хоровую работу над песней «Осень в лесу». Итог урока-творческое задание опережающего характера по сказкам А.С. Пушкина. Заключительный этап- разноуровневое домашнее задание, рефлексия «Листопад настроения». в процессе реализации данных этапов урока осуществлялся системно- деятельный подход. Все этапы урока логически взаимосвязаны. На уроке реализовывались задачи формирования универсальных учебных действий. Отбор дидактического материала, ТСО, наглядных пособий произведён в соответствии с целями урока и возрастом учащихся.