Методическая разработка «Применение краеведческого материала на уроках математики»

Любовь к близким нам людям, к дорогим сердцу местам мы зачастую  стесняемся выразить. Но в современном обществе, как мне кажется, такая застенчивость совсем неуместна.

Я уверена, что, как и любой другой учитель, учитель математики может и должен воспитывать у детей чувство любви и уважения к близким им людям, к своему Отечеству, к отчему краю, противостоять несправедливым обвинениям и насмешкам над нашими святынями. Чувствуя необходимость такого противостояния, я ищу пути его реализации.