Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследование капиллярного эффекта губки для мытья посуды

Исследование капиллярного эффекта губки для мытья посуды

Автор: Денисик Вероника Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): государственное учреждение образования "Раковская средняя школа", 10 класс

Научный руководитель: Принус Елена Васильевна

Работа «Исследование  капиллярного эффекта  губки для мытья посуды» посвящена  изучению  массы  жидкости, которую может впитать полиуретановая губка. Была изучена зависимость массы впитываемой  жидкости с учётом:

  • разных фактур  полиуретановых губок и разных производителей;
  • рода жидкости (вода, молоко, подсолнечное масло);
  • температуры жидкости;
  • наличия примесей (моющее средство «Фери»).

Выдвинутая гипотеза: губка крупнопористая впитывает больше жидкости  — подтвердилась.

Были получены интересные результаты, согласно которых сделаны следующие выводы:

  • на границе вода-поролон также  как и на границе вода-стекло происходит явление смачивания.
  • сила поверхностного натяжения на границе веществ мыльный раствор воды — поролон  оказалась больше, чем на границе веществ   вода чистая — поролон. Такие же результаты  и  с маслом. Поэтому   губки впитывают  много  жидкости с мыльным  раствором  или  с маслом. Данный результат совершенно противоположен  для  веществ  мыльный раствор  воды — стекло, где сила поверхностного натяжения , наоборот, уменьшается.
  • сила поверхностного натяжения воды (или  молока)  с  поролоном увеличивается с увеличением температуры. Поэтому губка  впитывает больше, если жидкости горячие.
  • сила поверхностного натяжения воды с мыльным раствором «Фери» и поролоном с увеличением температуры  уменьшается. Поэтому  лучше использовать  моющий  мыльный раствор  для холодных жидкостей.
  • если губка была предварительно смочена водой, то её эффект капиллярности усиливается. Поэтому  мокрые тряпки (губки) впитывают  жидкости больше, чем сухие.
  • суммарный периметр смачивания у крупнопористых губок больше , чем у мелкопористых, поэтому крупнопористые губки впитывают больше жидкости и рекомендуются  для  использования в домашнем хозяйстве.

Также надо не забывать, что в губках накапливаются болезнетворные бактерии. Поэтому срок использования  губок очень ограничен.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины, Физическая культура и спорт

Проект «Математика в футболе»

Цель работы: выяснить как взаимосвязаны математика и футбол? Мотивировать юных футболистов к изучению математики, как важной составляющей будущих побед. Задачи исследования: изучить литературу по данному вопросу; доказать применение математики в футб...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Изумительный мир флексагонов»

Целью нашей работы стало: популяризация математики через изучение интересного мира флексагонов и создание собственных моделей. Задачи: изучить историю открытия флексагонов; ознакомиться с процессом их изготовления; изготовить некоторые виды флексагон...

Физико-математические дисциплины

Проектная работа «Как из нашего окошка видно космоса немножко. Телескоп – прибор, позволяющий заглянуть в тайны космоса. Мой опыт»

Идея моего проекта заключается в том, чтобы изучить строение телескопа, затем самому из пригодных домашних средств изготовить простейший телескоп для наблюдения за Луной и звездами. В своей работе выделяю 4 цели: изучить историю возникновение телеско...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Ребусы глазами школьника»

Математические знания мы применяем не только на уроках математики, но и в жизни. Я очень люблю математику. Еще в детском саду мне нравилось разгадывать ребусы. Это занятие оказалось очень увлекательным и интересным для меня. Составление и разгадывани...

Гуманитарные дисциплины, Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Вклад математиков в победу в Великой Отечественной войне»

Мне очень нравится предмет математика, я понимаю его важность в различных сферах нашей повседневной жизни. В связи с тем, что страна готовится к такой знаменательной дате как 80-летие Победы над фашистской Германией, я стал задумываться: как математи...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Золотое сечение в 7 классе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Золотое сечение, известное также как "божественная пропорция", представляет собой одну из самых загадочных и притягательных концепций в математике и искусстве. Эта уникальная пропорция, равная примерно 1.6180339887, на протяжении веков привлекала вни...

Мероприятие завершено

✅ Оставьте ваш e-mail, и мы напомним вам о начале следующего конкурса "Research start"

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.01.2019