Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Зачем нужны фразеологизмы в языке?»
Автор: Дашковская Юлия Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): СШ №19 г. Камышин, 5 класс
Научный руководитель: Дашковская Марина Владимировна
Актуальность работы состоит в том, что фразеология – это один из разделов языкознания. Следовательно, это неотъемлемая часть в изучении языка в целом. Чтобы хорошо говорить, надо хорошо знать язык, на котором говоришь. Лучше и говорит и пишет тот, кто много читает, кто внимательно слушает людей, владеющих культурой речи. Поэтому, мы не будем хорошо знать язык, не зная фразеологии!
Цель данной проектно – исследовательской работы: исследовать фразеологизмы и их роль в языке.А значит дать ответ на вопрос: Зачем нужны фразеологизмы в языке и какова их роль?
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд следующих задач:
- дать определение понятию «фразеологизм»;
- произвести поиск необходимой языковой информации о фразеологизмах;
- выяснить источники происхождения фразеологизмов;
- познакомиться с фразеологическими словарями русского языка;
- проанализировать употребление фразеологизмов в произведениях художественной литературы;
- на основе проведенного исследования, сделать выводы о том, какова роль фразеологизмов в нашей речи
- составить буклеты, школьный словарь фразеологизмов в картинках.
Объекты исследования:
- речь взрослых и школьников;
- художественные произведения;
- фразеологические словари;
- научно-методическая литература.
Фразеологизмы являются одним из источников обогащения русского языка. Научиться правильно подбирать фразеологизмы — это необходимое условием яркой, выразительной и точной речи. Фразеологическое богатства русского языка огромно. И только тот, кто любит родную речь, кто знает ее хорошо, тот ощутит радость свободного владения ею. Наша гипотеза: предположим, что фразеологизмы украшают нашу речь, делают её выразительной и яркой.
В ходе исследовательской работы мы познакомились с источниками фразеологизмов русского языка, совершенствовали навык работы с фразеологическими словарями.Учились употреблять фразеологизмы в своей речи на примерах русских народных сказок и произведений русских классиков, поэтому решено было обратиться к творчеству И.А. Крылова, Н. Носова, Салтыкова-Щедрина.
Мы выяснили, что употребление фразеологизмов в речи делает её сильной, яркой, меткой, убедительной. Использование в речи фразеологизмов способствует развитию чувства языка, расширяет знание о языке, обогащает речь, делает её образной и экспрессивной. Наличие большого количества фразеологизмов в языке показывает его богатство, и нельзя изучить язык, не изучив его фразеологии. Очень часто за такими словами и оборотами лежит целый мир, историческая эпоха – факты ушедшего быта представлений и верований наших предков, реальные события далекого прошлого.
В конце исследовательской работы мы пришли к выводу: необходимо постоянно знакомиться с фразеологическими оборотами, чтобы речь стала точнее, богаче. Для этого необходимо больше читать, обращаться к различным словарям, вести поисковую работу, обращаясь к творчеству писателей, трудам русских учёных.
В результате проведенной работы цель исследовательского проекта была достигнута. Мы убедилась, что фразеологизмы украшают нашу речь, делают её точнее и богаче!
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Как познать тайну фразеологизмов?»
Исследовательский проект «Использование фразеологических единиц для достижения выразительности речи учащихся»
Проект «Фразеологизмы русского языка в профессиях»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Влияние заимствованных слов и жаргонизма на чистоту русского языка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Удивительный мир фразеологизмов. Зооморфизмы»
Проект «Удивительный мир фразеологизмов»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий