Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология
Исследовательская работа «Волшебный мир красок»
Автор: Соколова Анна Дмитриевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Лицей №8 города Новоалтайска Алтайского края", 6 класс
Научный руководитель: Прихожая Татьяна Владимировна
Сегодня лишь немногое из того, что производится человеком, остается в своем изначальном, природном виде, не окрашенным и не расцвеченным полностью либо частично. На протяжении всей истории существования человечества люди использовали цвет в качестве опознавательного знака, отличительной черты. Возникает вопрос: как же люди разукрашивали себя и свое окружение? Конечно, с помощью краски. Но откуда люди брали краски много лет назад, когда еще не было магазинов? Меня очень заинтересовал этот вопрос.
Актуальность данной темы заключается в её практической ценности и применимости в нескольких сферах жизни мирового сообщества: во-первых, в искусстве и искусствоведении как теоретическая база к анализу времени создания и определения авторства полотен, исследованию их свойств. Во-вторых, исследование красок раскрывает картину состояния развития химии и химической практики в определённый момент времени, что предоставляет неоценимые сведения для истории и дальнейших исторических исследований. В-третьих, данное исследование имеет непосредственное отношение к практической химии, используя теоретические сведения о составе пигментов.
Цель:
- изучить краски, используемые в живописи, и сделать их самостоятельно.
Задачи
- по литературным источникам изучить историю возникновения и использования красок;
- изучить виды красок;
- изготовить краски в домашних условиях;
- полученными и производственными красками сделать рисунки, сравнить их по цвету, структуре, по нанесению.
Объектом исследования являются краски, полученные из различного материала.
Предметом исследования являются физико-химические свойства красок.
Гипотеза — я предполагаю, что краски для рисования можно сделать самостоятельно в домашних условиях, но они будут отличаться от фабричных.
Для проведения исследования нам потребовалось изучение теоретических источников литературы. В книге М.В.Алпатова изложена история использования красок, методы и приемы работы в живописи. Учебное пособие Ю.Н.Кукушкина «Химия вокруг нас», дает представление о красках и их видах с точки зрения химии. О.М.Ольгин в книге «Опыты без взрывов» в простой и занимательной форме описывает возможности получения красок в домашних условиях. И.М.Титова показывает, какие химические вещества используют в своей работе художники.
Методы:
- Метод зрительного восприятия информации (работа с познавательной литературой, с компьютером, наблюдение).
- Метод передачи информации с помощью практической деятельности.
- Эксперимент – исследование в специально создаваемых и контролируемых условиях.
- Моделирование – создание модели изучаемого объекта (нарисовать рисунок при помощи полученных красок).
Смотреть похожие работы
Искусство и культурология
Исследовательская работа «Театральные подмостки: многообразие репертуарной палитры БГАДТ имени М.С. Щепкина и других отечественных театров»
Искусство и культурология, Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Нужно ли вдохновение в математике? Или как взаимосвязаны математика и музыка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Искусство и культурология
Исследовательская работа «Кафедральный Собор Иоанна Предтечи в г. Керчь как памятник культуры и наследие Византии»
Искусство и культурология
Исследовательская работа «Оренбургский пуховый платок в интерьере»
Искусство и культурология
Исследовательская работа «Балет как вид искусства»
Искусство и культурология
Исследовательская работа «Одежда будущего»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий