Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Лексикон учащихся 10-11-х классов в моей школе»
Исследовательская работа «Лексикон учащихся 10-11-х классов в моей школе»
Автор: Марьева Анастасия Михайловна
Место работы/учебы (аффилиация): СОШ №30 г. Подольска Московской области, 10 класс
Научный руководитель: Нечаева Алла Александровна
С первого и по одиннадцатый класс мы изучаем русский язык. Это один из самых трудных школьных предметов. Но ни у кого не возникает сомнений в том, что изучать русский язык надо. Кому надо? Мне, моим друзьям- одноклассникам, тем, кто придёт в школу после нас. Моим детям, внукам. Всем нам, русским людям. Я искренне верю в то, что русский язык – «великий и могучий».
Однако, что же мы слышим сегодня из уст современной молодежи? «У тебя клевый прикид», «Классно мы потусили сегодня». В чем же «величие» и «могущество» языка современной молодежи и школьников? Бороться с ними или принимать их? Данное противоречие и способствовало возникновению интереса к исследованию лексики учащихся, определило проблему моего исследования.
Цель исследовательской работы: проанализировать речь современных школьников и определить пути пополнения словарного запаса учащихся моей школы.
Объект: устная речь учащихся моей школы.
Предмет: учащиеся моей школы.
Задачи:
- изучить всю имеющуюся информацию в литературе и Интернет-источниках по данной теме;
- определить, какое место занимает не общеупотребительная лексика в речи учащихся.
- выяснить место «диалектизмов», «специальной лексики» и «сленга» в современной речи.
- сделать выводы на основе анализа собранной информации.
Проблема: в чем же «величие» и «могущество» языка современной молодежи и школьников?
Гипотеза исследования: в речи учащихся моей школы преобладает ограниченная в употреблении лексика: сленг, жаргонизм — часто употребляемые средства в речи школьников, их употребление связано с желанием выделиться среди людей, быть современными; жаргонные слова составляют смысловые группы, связанные с жизнью и деятельностью школьников. Так ли это?
Смотреть похожие работы
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Особенности заимствованной футбольной терминологии»
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Английские надписи на одежде подростков»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Односоставные предложения и их роль в рассказах Б. Акунина «Нефритовые четки» и И. Бунина «Антоновские яблоки»
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Что в имени тебе моем: культура обращений среди подростков»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Новые подходы к изучению глаголов английского языка с использованием фреймов и нейросетей»
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Влияние СМИ на речь современного школьника»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Мы подписали Вас на информационное сообщение!
Будем рады видеть Вас в числе участников и победителей.
Добавить комментарий