Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Научно-исследовательская работа «Электрическая цепь в Электронном конструкторе «Знаток»

Научно-исследовательская работа «Электрическая цепь в Электронном конструкторе «Знаток»

Автор: Горьков Егор Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ пос. Кутузовский, 6 класс

Научный руководитель: Степанова Елена Олеговна, учитель физики и математики

В работе представлено исследование возможности создания своей схемы, а затем электрической цепи на основе электронного конструктора «Знаток». В работе приведена историческая справка на тему «Электричество».

Актуальность темы

Однажды я спросил у папы: «А как работают приборы?». На это он ответил, что, внутри любого электрического прибора есть электрическая цепь, состоящая из разных элементов. Мне стало интересно, как это выглядит и как работает, хотелось все разобрать и посмотреть. После этого родители подарили мне на день рождения электронный конструктор «Знаток». Там было много незнакомых, но интересных деталей, при помощи которых можно собирать электрические цепи.

У меня появилась идея, создать схему, а на ее основе прибор, который можно будет использовать в жизни.

Цель исследования: исследовать возможность создания своей схемы, а затем электрической цепи на основе электронного конструктора «Знаток».

Задачи исследования:

  • изучить теорию по основам электричества;
  • рассмотреть условные обозначения элементов цепи;
  • ознакомиться с правилами безопасности при работе с конструктором;
  • провести ряд экспериментов по сборке электрических цепей;
  • узнать, возможно, ли создать свою электрическую цепь;
  • провести разъяснительную работу, показать в работе цепь созданную самостоятельно.

Предмет исследования: создание своей схемы на основе электронного конструктора «Знаток».

Объект исследования: электронный конструктор «Знаток».

Сроки и  продолжительность исследования: 2017-2018 год.

Проблема: вокруг нас множество электрических приборов, но мы не знаем, из чего они состоят и как работают.

Гипотеза: используя свою изобретательность и творческий подход, можно придумать много интересных схем.

Практическое значение исследования: собрав цепи из конструктора, можно собрать свою цепь и применять ее в жизни.

Обзор используемой литературы и источников

При написании данной работы были использованы: учебно-методическая литература, словарь, инструкция, учебник. Основными источниками, раскрывающими теоретические основы материала, являются: учебник А.В. Перышкина «Физика» 8 класс и научно — популярная брошюра «Введение в электронику». История электричества рассмотрена с помощью научно — популярной брошюры «Введение в электронику» и интернет ресурса http://scsiexplorer.com.ua

Практическая часть составлена и проведена с помощью инструкции к электронному конструктору «Знаток» и Толкового словаря русского языка С.И Ожегова и Н.Ю. Шведовой.

Степень изученности данного вопроса недостаточная. Несмотря на то, что устройство электрических приборов и сборка электрических цепей являются важным фактором развития физики, в научных исследованиях детей младшего возраста редко затрагивались конкретные вопросы решения проблемы.

Характеристика личного вклада автора работы в решение избранной проблемы

Я прочитал научную литературу по данной теме, узнал, какие элементы включает в себя электрическая цепь. Провел ряд экспериментов по сборке электрических цепей. Собрал свою электрическую цепь. Провел разъяснительную работу, показав в работе цепь созданную самостоятельно.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: теоретические (анализ литературы по данной теме), общенаучные (личные наблюдения, опросы, анкетирование), экспериментальные, статистические (обработка результатов анкетирования).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Без света нет цвета, или почему в темноте все кошки серые?»

Многие из нас не раз слышали пословицу «В темноте все кошки серые». Обычно эту пословицу употребляют в сложных жизненных ситуациях, когда сложно понять кто прав, а кто виноват. Но что же означает это выражение в прямом смысле этого слова? Действитель…

Научно-исследовательский проект «Создание модели двигателя Стирлинга»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тепловой двигатель — двигатель, в котором тепловая энергия преобразуется в механическую работу. Тепловые двигатели составляют наибольшую группу среди первичных двигателей. В основе работы теплового двигателя лежит замкнутый (или условно замкнутый) те…

Исследовательский проект «Влияние погодных условий на полёт самолёта»

Ежедневно, сотни тысяч людей по всему миру пользуются услугами авиаперевозок. В наше время самолёт считается самым безопасным видом транспорта, однако множество факторов может вывести авиалайнер из строя. Одной из главных причин считается погода во в…

Научно-исследовательская работа «Водяная пушка»

Данное исследование может быть полезно для оптимизации дизайна судов и подводных аппаратов, спортивного оборудования для водных видов спорта. Кроме того, изучение подлета теннисного шарика в воде может помочь лучше понять физические законы, лежащие в…

Научно-исследовательский проект «Создание электромагнитного эспандера с изменяемой жёсткостью»

В нашу жизнь прочно входят самые различные гаджеты, которые существенно облегчают жизнь, но парадокс современности в том, что спортом люди занимаются всё меньше и меньше из-за нехватки времени, поэтому большую популярность набирают карманные тренажёр…

Индивидуальный проект «Влияние электрического тока на организм человека»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В современной жизни мы не можем представить себя без устройств, которые используют электрическую энергию. Но при этом нам не стоит забывать, что электрический ток несет огромную опасность для нас. Современный человек при использовании электроприборов…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

06.12.2018