Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины
Научно-исследовательская работа «Электрическая цепь в Электронном конструкторе «Знаток»
Автор: Горьков Егор Сергеевич
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ пос. Кутузовский, 6 класс
Научный руководитель: Степанова Елена Олеговна, учитель физики и математики
В работе представлено исследование возможности создания своей схемы, а затем электрической цепи на основе электронного конструктора «Знаток». В работе приведена историческая справка на тему «Электричество».
Актуальность темы
Однажды я спросил у папы: «А как работают приборы?». На это он ответил, что, внутри любого электрического прибора есть электрическая цепь, состоящая из разных элементов. Мне стало интересно, как это выглядит и как работает, хотелось все разобрать и посмотреть. После этого родители подарили мне на день рождения электронный конструктор «Знаток». Там было много незнакомых, но интересных деталей, при помощи которых можно собирать электрические цепи.
У меня появилась идея, создать схему, а на ее основе прибор, который можно будет использовать в жизни.
Цель исследования: исследовать возможность создания своей схемы, а затем электрической цепи на основе электронного конструктора «Знаток».
Задачи исследования:
- изучить теорию по основам электричества;
- рассмотреть условные обозначения элементов цепи;
- ознакомиться с правилами безопасности при работе с конструктором;
- провести ряд экспериментов по сборке электрических цепей;
- узнать, возможно, ли создать свою электрическую цепь;
- провести разъяснительную работу, показать в работе цепь созданную самостоятельно.
Предмет исследования: создание своей схемы на основе электронного конструктора «Знаток».
Объект исследования: электронный конструктор «Знаток».
Сроки и продолжительность исследования: 2017-2018 год.
Проблема: вокруг нас множество электрических приборов, но мы не знаем, из чего они состоят и как работают.
Гипотеза: используя свою изобретательность и творческий подход, можно придумать много интересных схем.
Практическое значение исследования: собрав цепи из конструктора, можно собрать свою цепь и применять ее в жизни.
Обзор используемой литературы и источников
При написании данной работы были использованы: учебно-методическая литература, словарь, инструкция, учебник. Основными источниками, раскрывающими теоретические основы материала, являются: учебник А.В. Перышкина «Физика» 8 класс и научно — популярная брошюра «Введение в электронику». История электричества рассмотрена с помощью научно — популярной брошюры «Введение в электронику» и интернет ресурса http://scsiexplorer.com.ua
Практическая часть составлена и проведена с помощью инструкции к электронному конструктору «Знаток» и Толкового словаря русского языка С.И Ожегова и Н.Ю. Шведовой.
Степень изученности данного вопроса недостаточная. Несмотря на то, что устройство электрических приборов и сборка электрических цепей являются важным фактором развития физики, в научных исследованиях детей младшего возраста редко затрагивались конкретные вопросы решения проблемы.
Характеристика личного вклада автора работы в решение избранной проблемы
Я прочитал научную литературу по данной теме, узнал, какие элементы включает в себя электрическая цепь. Провел ряд экспериментов по сборке электрических цепей. Собрал свою электрическую цепь. Провел разъяснительную работу, показав в работе цепь созданную самостоятельно.
Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: теоретические (анализ литературы по данной теме), общенаучные (личные наблюдения, опросы, анкетирование), экспериментальные, статистические (обработка результатов анкетирования).
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Оптические иллюзии»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Законы и явления физики в профессиональной деятельности сварщика»
Научно-исследовательский проект «Введение в термоаккустику. Труба Рийке»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Исследование уровня освещенности устройства для выращивания растений»
Проект «Магнитное поле Земли»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Альтернативные источники энергии для территории Брянской области»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий