Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Научно-исследовательская работа «История одного слова»

Научно-исследовательская работа «История одного слова»

Автор: Шистерова Анастасия Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Яринская СОШ", 6 класс

Научный руководитель: Кожевникова Марина Витальевна

Цель: исследовать слово «доброта» с научной точки зрения (с точки зрения каждого из разделов лингвистики), почувствовать, как живет слово в речи.

Задачи: изучить литературу, составить энциклопедию слова «доброта», раскрыть «секреты оживления» этого слова.

Новизна работы заключается в том, что слово исследуется не только с научной точки зрения, но и с нравственно-эстетических, человеческих позиций.

Предмет исследования: слово «доброта» с научной и нравственной точек зрения.

Метод исследования: анализ, обобщение.

Значимость: материал может быть использован учителем, учащимися, родителями.

Актуальность. Догадываемся ли мы, какой своеобразной, интересной и порой загадочной жизнью живет простое и обычное человеческое слово, осознаем ли, что слово «устроено сложнее и хитроумнее, чем наиболее усовершенствованный механизм, что оно ведет себя иной раз причудливее  и непонятнее любого живого существа…»[Лев Успенский]. Через родное слово в языке, как отмечал К.Ушинский, отражается вся история духовной жизни народа. Вот почему важно раскрыть загадки, тайны, возможности родного слова.

Гипотеза. Если постараться раскрыть все секреты слова, почувствовать его вкус, цвет, запах, то слово станет живое, очеловеченное.

При написании работы использовались различные виды словарей (толковый,  этимологический, синонимов, антонимов), энциклопедии, справочная и художественная литература, помощь родителей, близких, одноклассников, советы учителя.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Война и дороги. Тема войны в творчестве тверских поэтов и писателей»

Цель работы: Исследовать, как «дороги войны» — как метафора военного опыта и жизненного пути — отразились в творчестве тверских писателей и поэтов, родившихся в разные исторические периоды. Задачи исследования: — Определить проблему осмысления темы В...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Стихотворения В.В. Маяковского, адресованные детям: проблематика, художественные особенности»

Цель работы заключается в том, чтобы выявить своеобразие и основной идейно-тематический круг произведений В.В. Маяковского, написанных для детей. Цель работы обусловила и решение следующих задач: Проанализировать особенности детской литературы; Выяви...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Прецедентное ономастическое пространство романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» как культурный срез поколения»

Цель нашей работы — выявить все прецедентные антропонимы в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», определить их роль в тексте, а также в раскрытии образов главных героев. В соответствии с поставленной целью определено решение следующих задач: собрать...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Современная литература – современным детям»

Цель исследования: Познакомить учащихся с творчеством современных детских писателей и повысить интерес к чтению произведений актуальных авторов. Задачи исследования: Изучить проблему чтения среди современных школьников и определить пути её решения. Р...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Роль кошки в книгах для детей»

Цель проекта — определить роль кошки как литературного персонажа в книгах разных эпох и культур. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: изучить образ кошки в народном творчестве, проанализировать произведения российских и зарубежных...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

04.12.2018