Автор: Ойбуева Милана
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "СОШ №1 г.Новоузенска Саратовской области", 3 класс
Научный руководитель: Ларина Александра Снргеевна

Аннотация:

Вместе с моим учителем мы решили провести исследование и познакомиться с историческим прошлым современной тетради, узнать мнение других людей о том, какая же должна быть тетрадь у ученика начальной школы и разработать рекомендации для детей  и родителей по приобретению школьной тетради.

Тема исследования: «Моя школьная тетрадь».

 Объект исследования: приобретение школьной  тетради.

Предмет исследования: ученическая тетрадь.

 Участники исследования: ученики 2-х классов, продавец  канцелярских товаров, логопед, психолог, классные руководители вторых классов.

Цель: исследование разнообразия школьных тетрадей, их качества и составление рекомендаций по их приобретению.

Задачи:

  • изучить сведения ресурсов интернета и теоретическую литературу об истории возникновения современной тетради;
  • провести опрос среди учащихся вторых классов начальной школы о том, как они выбирают себе ученическую тетрадь;
  • выяснить мнение ребят о том, может ли повлиять выбор школьной тетради на здоровье ученика и качество обучения в школе;
  • организовать интервью с психологом, логопедом и продавцом в магазине канцелярских товаров по данному исследованию;
  • выяснить, могут ли повлиять обложки тетрадей на здоровье и психику ребёнка, на его успеваемость, к каким последствиям это может привести;
  • сделать выводы и дать рекомендации родителям и ученикам по приобретению школьных тетрадей на следующий учебный год.

Гипотеза: Школьную тетрадь необходимо покупать, соблюдая  определённые  правила выбора, чтобы не навредить здоровью ребёнка и его успеваемости.

Мы предполагаем, что правильно подобранная тетрадь способствует улучшению успеваемости и  собранности ученика, а так же не травмирует его психику.

Методы:

  • метод изучения теоретической литературы и ресурсов интернета;
  • опрос, анкетирование, обработка анкеты;
  • наблюдение, интервью;
  • обобщение;
  • составление рекомендаций.

Время организации и проведения исследования: январь  2018 года.

Содержание работы:

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный конкурс исследовательских работ школьников “Research start 2018/2019”
Направление педагогики: История педагогики и образования
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 03.11.2018

Занятое место: 1
Период подведения промежуточного результата: 28.10.2018-03.11.2018


Закрыть меню
×
×

Корзина