Автор: Шумахер Оксана Владимировна
Место работы/учебы (аффилиация): ясли-сад "Болошақ", учитель-логопед

Аннотация:

Согласно современным научным исследованиям, логопедическая ритмика является сильнейшим коррекционно-развивающим зарядом для развития психофизиологических функций, в том числе и речевой функции человека. Разнообразные средства логоритмики уже долгое время используются в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи.

Логоритмика занимает важное место в системе коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи. Она направлена на:

  • развитие слухового внимания и двигательной памяти;
  • совершенствование фонематического, музыкального слуха;
  • развитие дыхания, голоса, артикуляции;
  • развитие общей, мелкой, мимической, артикуляционной моторики;
  • знакомство с многообразными движениями, пространственной ориентацией тела;
  • формирование и развитие слуховой, зрительной и двигательной координации;
  • развитие чувства ритма;
  • воспитание оценивать свои движения и речь.

Содержание работы:

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный Конкурс Педагогического мастерства “Идеи образования – 2018”
Направление педагогики: Логопедия
Форма представления работы: Статья
Дата публикации работы: 15.10.2018

Занятое место: 1
Период подведения промежуточного результата: 14.10.2018-20.10.2018


Закрыть меню
×
×

Корзина