Автор: Колотушкина Надежда Валерьевна
Место работы/учебы (аффилиация): Детский сад "Акжаркын" (Казахстан, г.Караганда), воспитатель

Аннотация:

В статье поднимается вопрос об инклюзивном образовании в дошкольном учреждении.  Сделаны вводы о том, что инклюзивное образование обеспечивает максимальную социализацию детей с ООП в соответствии с индивидуальными психофизическими возможностями каждого ребёнка; формирует у всех участников образовательной деятельности таких общечеловеческих ценностей, как взаимное уважение, толерантность, осознание себя частью общества, предоставляет возможности для развития навыков и талантов конкретного человека, возможность взаимопомощи и развития у всех людей способностей, необходимых для общения.  В ходе инклюзивного образования происходит рост педагогического мастерства, повышение педагогической компетентности и ответственности педагогов и родителей, расширяется  образовательное пространство ДОО и повышается  его социальный статус, скоординированная деятельность всех участников образовательного процесса;  обеспечивается  информационно методическое сопровождение семей детей с ООП. Инклюзивное образование обладает ресурсами, направленными на стимулирование равноправия воспитанников и их участия во всех делах коллектива.

Содержание работы:

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный Конкурс Педагогического мастерства “Идеи образования – 2018”
Направление педагогики: Инклюзивное образование
Форма представления работы: Статья
Дата публикации работы: 23.09.2018

Занятое место: 1
Период подведения промежуточного результата: 23.09.2018-29.09.2018


Смотреть похожие работы

Статья “Здоровьесберегающие технологии и пути их реализации при обучении биологии детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)”

Аннотация. Статья посвящена актуальной проблеме сохранения здоровья среди школьников с ограниченными возможностями здоровья на уроках биологии. Проведены исследования зависимости здоровьесберегающих технологий и инклюзивного образования. Сделан акцент …

Статья “Проектирование инклюзивной образовательной среды в контексте учреждений дополнительного образования детей и молодёжи”

В статье рассматривается основа практики инклюзивного обучения, его организация на примере опыта работы учреждения дополнительного образования детей и молодёжи через принятие особенностей развития ребенка и его способности к обучению. Данный материал б …

Статья “Формирование социально-безопасного поведения младших школьников в инклюзивном образовании”

В статье раскрывается понятие инклюзивного образования как процесса включения детей с особыми образовательными потребностями в общую образовательную среду. Рассмотрены подходы к определению социально безопасного поведения младших школьников. Делается в …

Закрыть меню
×
×

Корзина