Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проект «Что нам стоит дом построить?»

Проект «Что нам стоит дом построить?»

Автор: Нестерова Полина Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Абанская СОШ №4 им. В.С. Богуцкого, Красноярский край, 5 класс

Научный руководитель: Беляева Олеся Валерьевна

Каждый день мы проходим мимо красивых домов, высоких небоскрёбов и удивительных мостов, но задумывались ли вы, почему они выглядят именно так? Высокие треугольные башни, круглые купола, трапециевидные крыши, цилиндрические колонны, сферические фонтаны и квадратные дома. Как архитекторы создают удивительные конструкции, которые не только красивы, но и устойчивы? Оказывается, ключевую роль в дизайне и архитектуре зданий играют геометрические фигуры. Они не только служат основой эстетического восприятия, но и влияют на функциональность, устойчивость и экономичность конструкций. Геометрия — это не просто раздел математики, где изучаются скучные формулы и рисунки на бумаге, но и важная часть нашего повседневного мира. Она окружает нас повсюду, особенно в архитектуре!

В современном мире нет одинаковых городов, есть похожие, но в каждом из них можно встретить такие архитектурные сооружения, которые отличают их друг от друга. В этой исследовательской работе мы отправимся в увлекательное путешествие по миру архитектуры и геометрии. Мы узнаем, какие фигуры помогают строить прочные и
красивые здания, рассмотрим известные архитектурные шедевры и даже попробуем создать свои собственные модели.

Объект исследования: архитектурные сооружения и их геометрические элементы. Предмет — влияние геометрии на дизайн и структуру зданий.

Цель работы: определить значение геометрии в архитектуре, изучить, как геометрические фигуры используются в архитектуре для создания зданий и сооружений.

Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:

  1. Изучить появления геометрии в архитектуре.
  2. Исследовать, как различные геометрические фигуры применяются в архитектуре.
  3. Рассмотреть примеры известных зданий и выявить, какие геометрические элементы в них используются.
  4. Провести эксперимент и создать модель здания с использованием геометрических фигур.

Теоретическая значимость работы: помогает лучше понять, что архитектура – это область, где геометрия применяется на практике. А понимание того, как различные фигуры используются в зданиях и сооружениях, помогает увидеть, как математика тесно связана с повседневной жизнью и то, что геометрические фигуры влияют на функциональные характеристики зданий, включая их устойчивость и долговечность.

Практическая значимость работы: после этой работы я смогу научиться замечать геометрические формы в окружающем мире, включая здания, мосты и другие сооружения. Это поможет развить внимательность и способность анализировать различные архитектурные объекты. Исследование геометрических фигур позволит увидеть, как математика используется в реальной жизни.

Гипотеза исследования: предполагаю, что использование различных геометрических фигур и их комбинаций в архитектуре не только влияет на эстетическую привлекательность зданий, но и обеспечивает их устойчивость и функциональность.

Методы исследования:

  • поиск информации по темам геометрии и архитектуры;
  • анализ архитектурных сооружений;
  • работа с геометрическими фигурами;
  • сравнение различных зданий архитектуры с геометрическими фигурами;
  • создание собственной модели здания.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Исследование парадоксального мира невозможных объектов»

Цель исследования: выявить принципы создания невозможных фигур и области их применения. Задачи исследования: Изучить литературу по теме невозможных фигур. Составить классификацию невозможных фигур. Рассмотреть методы построения невозможных фигур. Соз…

Исследовательский проект «Математический закон симметрии в калейдоскопе»

Цель исследования: Собрать калейдоскоп и разобраться в принципах, создающих завораживающий зрительный эффект. Задачи исследовательского проекта: Изучить понятия «Симметрия» и «Калейдоскоп». Исследовать математический закон симметрии. Провести исследо…

Исследовательский проект «В мире фракталов»

Цель проекта: познакомиться с таким математическим понятием как «фрактал», увидеть их красоту. Задачи проекта: познакомиться с историей появления фракталов; дать определение фрактала; изучить фракталы в разных сферах жизни; увидеть мир фракталов вокр…

Индивидуальный проект «Геометрические формы аудио, видео и компьютерной техники»

Гипотеза: в аудио и видео технике можно рассмотреть различные геометрические формы. Цель: изучение геометрических форм аудио, видео и компьютерной техники. Задачи: Изучить понятие геометрической формы. Изучить устройство аудио, видео и компьютерной т…

Исследовательская работа «Геометрия в игре «Бильярд»

Цель исследования: Выяснить, как взаимосвязаны между собой математика и занятия игрой «Бильярд». Задачи исследования: Изучить специальную литературу по данной теме. Выяснить, какие математические знания применяются при игре в бильярд. Определить, пом…

Исследовательский проект «Геометрия на клетчатой бумаге или применение Z2 решетки»

Цель исследования — разработать систему учебного и задачного материала для 6-го класса, которая поможет эффективно решать геометрические задачи на клетчатой бумаге в рамках школьного математического кружка. Задачи исследования включают изучение базов…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

24.02.2025