Исследовательская работа «Что в имени тебе моем: культура обращений среди подростков»

Актуальность темы: обращение – необходимый компонент любой речевой ситуации, поскольку служит связующим звеном в процессе коммуникативного акта. Однако нормы употребления и формы обращений для речевого этикета окончательно не установлены, но при этом главная функция обращения – привлечение внимания собеседника.

Новизна исследования состоит в необходимости повышения культуры речевого этикета школьников, ведь зачастую мерилом правильности обращений выступает интуитивное восприятие отдельно взятых людей с различным уровнем культуры, людей различных социальных групп, поэтому конфликтные ситуации зачастую неизбежны.

Цель данной работы – выявить особенности употребления обращений школьников в отношении различных социальных групп.

Для реализации данной цели необходимо решить следующие задачи:

• изучить научные источники об истории употребления обращений;
• разработать анкету для изучения вопроса;
• провести социологический опрос среди школьников 5-6 классов;
• определить, в чем особенности употребления обращений к участникам разных социальных групп и какие факторы влияют на выбор словоформы обращения.

Объект исследования: речь школьников 5-6 классов моей школы №35 г. Белгорода.

Предмет исследования: словоформы обращений к различным социальным группам.

Гипотеза: обращения способны отражать интуитивное восприятие человеком окружающей действительности, уровень его культуры, эпоху; речевой этикет обращений требует повышения уважительного отношения к окружающим.

Методы: проблемно-поисковый, синтеза и анализа, сопоставительный, систематизации и обобщения, социологический опрос.

Практическая значимость:

1. Для автора: работа формирует интерес к познавательной и творческой активности, формируют навыки анализа и критического мышления.
2. Для адресата: результаты исследования могут быть использованы на уроках русского языка, классных часах, конференциях, дебатах, внеурочных занятиях.