Исследовательская работа «Уникальная глиняная игрушка»

Актуальность. Каждый человек должен знать традиции своего народа, края. Это можно изучить через народные игрушки. Сегодня все понимают, что возможность творить — главное условие для гармоничного развития личности ребенка в целом, а чтобы творить, надо знать творчество народов нашей страны, своего родного края.

Проблема (идея) проекта. В наши дни мы много времени проводим за компьютером и у телевизора, и все меньше времени делаем что-то своими руками. Лепка из глины – занятие не только очень приятное, но и полезное для ребенка. Во время лепки развивается творческое мышление, мелкая моторика рук, стабилизируется нервная система, формируется понятие о форме и цвете, расширяется представление об окружающем мире. А лепка народных игрушек к тому же способствует приобщению прекрасному, но, прежде чем лепить, надо научиться разбираться в особенностях глиняной игрушки ремесленных центров Дымково, Каргополь, Филимоново и Саратов.

Гипотеза проекта: глиняные игрушки имеют свои отличительные черты от наиболее знаменитых Дымковских, Каргопольских и Филимоновских игрушек.

Цель исследования: определить особенности, найти сходства и отличия Саратовской глиняной игрушки и игрушек наиболее знаменитых ремесленных центров.

Задачи исследования:

• узнать о Покровской глиняной игрушке;
• систематизировать имеющиеся сведения об игрушках разных ремесленных центров;
• выделить отличительные признаки и черты сходства в глиняных игрушках разных ремесленных центров;
• обобщить полученные результаты и сделать выводы об уникальности Саратовской глиняной игрушки.

Объект исследования: сходство и отличие глиняной игрушки разных ремесленных центров

Предмет исследования: русские народные глиняные игрушки.

Методы исследования:

1. Изучение литературы и интернет-ресурсов.
2. Сбор данных, их сравнение и обработка, обобщение.
3. Анализ результатов.