Корзина пуста. Добавить товары
Проекты по педагогике среднего (общего) образования
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока по физики в 8 классе на тему «Работа и мощность электрического тока»
Автор: Ильясова Ирина Николаевна, МОУ "Национальная Татарская Гимназия", г. Саратов
Технологическая карта предназначена для учащихся 8 класса. Урок направлен на формирование знаний о физических величинах (работа и мощность электрического тока), их расчетах и практическом применении. Структура урока включает объяснение нового материа...
Методическая разработка
Методическая разработка в рамках декадника по математике «Математика в гостях у Литературы»
Автор: Коровин Анатолий Александрович, ГКОУ "Каменск-Уральская вечерняя школа", Свердловская область
Целью данной методической разработки является развитие познавательного интереса у обучающихся к изучению математики, а также расширение их кругозора через её практическое применение на примере неразрывной взаимосвязи с различными науками, в частности...
Статья
Статья «Использование ситуационных задач в обучении по специальности «Технология продукции общественного питания»
Автор: Куликова Евгения Александровна, ГБПОУ СО "Тольяттинский политехнический колледж"
На сегодняшний день пищевая промышленность нуждается в идейных специалистах, которые не боясь ошибиться готовы пробовать что-то новое, интересное, для этого у человека должны быть развиты такие качества как самостоятельность, творческие способности д...
Выступление. Доклад
Доклад о мастер-классе «Осваиваем нейросети, чтобы оптимизировать педагогическую работу: создаём оригинальные изображения для сайта ОО, презентаций и стенда»
Автор: Щербовских Ксения Алексеевна, МОАУ "СОШ № 89", г. Оренбург, Оренбургская область
Мастер-класс "Осваиваем нейросети, чтобы оптимизировать педагогическую работу: создаём оригинальные изображения для сайта ОО, презентаций и стенда" посвящён практическому применению современных нейросетевых технологий в педагогической деятельности. В...
Методическая разработка
Методическая разработка «Проектная задача «Тихая охота»
Автор: Паршакова Ольга Анатольевна, МБОУ СОШ №1 г. Оханска, Пермский край
Цели и педагогические задачи (педагогический замысел): Закрепление знаний учащихся и умения ими пользоваться в нестандартной практической ситуации. Отработать умения анализировать материал, обобщать, использовать эти умения в нестандартной ситуации....
Статья
Статья «Видовые методы преподавания и их применение при преподавании истории»
Автор: Пристюк Наталия Дмитриевна, ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», филиал в г. Ессентуки
Научный руководитель:Бидова Бэла Бертовна
В статье дается анализ видовые методы преподавания и изучения истории. Они в основном делятся на такие как повествовательная лекция, лекция логического характера, семинар-исследование, семинар с элементами дискуссии, «круглый стол» на занятиях, класс...
Методическая разработка
Сборник игровых приемов «Игры на уроке»
Автор: Бажутина Регина Альбертовна, Российский государственный профессионально-педагогический университет
Профессия учителя требует постоянного поиска новых подходов для вовлечения учеников в активную учебную деятельность. Сборник "Игры на уроке" является уникальным инструментом, который поможет педагогам в этом процессе. В нем представлено 35 игровых пр...
Статья
Статья «Технология критического мышления при построении таблицы истинности»
Автор: Лихолетова Елена Сергеевна, МБОУ "Таицкая СОШ", Ленинградская область
Рассматривается технология критического мышления при построении таблицы истинности в рамках урока информатики в 10 классе (урок №21 «Логические выражения. Таблицы истинности логических выражений» и при подготовке к сдаче единого государственного экза...
Методическая разработка
Методическая разработка «Работа с клоуз-тестами как средство формирования УУД у обучающихся в полилингвальной среде»
Автор: Сулейманова Наиля Мансуровна, МБОУ "Большекокузская средняя школа", Республика Татарстан
В данной работе представлена методика работы с клоуз-тестами, систематическая, целенаправленная работа с которыми является эффективным средством формирования универсальных учебных действий у обучающихся, а также служит развитию читательской грамотнос...