Проекты по педагогике профессионального образования

Статья

Статья «Проектная деятельность и ее роль в формировании практико-ориентированных компетенций у студентов в ВУЗах»

Автор: Астафьева Ирина Александровна, Гжельский государственный университет

Высшее образование на современном этапе все больше становится ориентированным на удовлетворение потребностей инновационного развития РФ. Федеральные образовательные стандарты нового поколения обусловливают основные приоритеты в подготовке бакалавров,...
Посмотреть работу

Статья

Статья «Высшее образование: вектор на проектное обучение»

Автор: Астафьева Ирина Александровна, Гжельский государственный университет

В статье рассмотрены вопросы, посвященные инновационным формам обучения студентов в вузах, ориентированных на текущие потребности рынка труда. Новая образовательная парадигма отходит от традиционного понимания процесса обучения, актуальным становится...
Посмотреть работу

Статья

Статья «Проектные технологии при обучении иностранному языку студентов вуза»

Автор: Михайлова Юлия Владимировна, ФГБОУ ВПО "Пермский государственный аграрно-технологический университет имени академика Д.Н. Прянишникова"

Аннотация: в статье рассматривается технология метода проектов, а также этапы организации и проведения проектной деятельности. Автор акцентирует внимание на характерных типологических признаках проектов, утверждает, что проектный метод позволяет связ...
Посмотреть работу

Статья

Статья «Исследовательский подход в обучении студентов медицинского колледжа»

Автор: Ягупова Виолета Телмановна, Волгоградский медицинский колледж

Исследовательский подход в обучении — это путь знакомства учащихся с методами научного познания, важное средство формирования у них научного мировоззрения, развития мышления и познавательной самостоятельности. Сущность исследовательского подхода в об...
Посмотреть работу

Деловая этика: тесты для контроля знаний студентов. Методические указания для студентов очной и заочной формы обучения

Автор: Торохова Елена Анатольевна, Ижевская государственная сельскохозяйственная академия

Главная цель изучения дисциплины «Деловая этика» состоит в том, чтобы познакомить студентов с деловой этикой как научной дисциплиной, ее местом в системе этического знания, основными проблемами и понятиями. В результате изучения данной дисциплины реш...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Методическая разработка открытого занятия «Понятие и классификация финансовых вложений, их оценка»

Автор: Рвачева Людмила Владимировна, Нижневартовский нефтяной техникум (филиал) Югорского государственного университета

Занятие по междисциплинарному курсу МДК 01.01. Практические основы бухгалтерского учета имущества организации. Тема: Понятие и классификация финансовых вложений, их оценка. На данном занятии реализуется учебная программа подготовки специалистов средн...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Проект практического занятия по дисциплине «Право социального обеспечения»

Автор: Голубева Татьяна Михайловна, Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского

Данная работа является результатом труда по педагогике в высшей школе. Проект практического занятия по дисциплине "Право социального обеспечения",  разработанный с учетом всех требований педагогики и психологии в высшей школе, активно применяется для...
Посмотреть работу

Статья

Статья «Проект по внедрению системы внутренней независимой оценки качества образования университета»

Автор: Суровицкая Галина Владимировна, Пензенский государственный университет

Требования к применяемым механизмам оценки качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по образовательным программам высшего образования установлены в п. 4.6 соответствующих стандартов ФГОС 3++. Основное содержание процедур внутрен...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Открытый урок «Моя Россия: знание страны – основа патриотизма и гражданского общества»

Автор: Чихичина Лариса Александровна, Ставропольский региональный многопрофильный колледж

Тип занятия: обобщение и систематизация знаний. Вид занятия: воспитательное, лекция-диалог. Методы проведения: интерактивный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый. Формы работы учащихся: индивидуальная, коллективная, обсуждение, оценивани...
Посмотреть работу