Проекты по педагогике профессионального образования

Контрольные и оценочные материалы

Комплект контрольно-оценочных средств для оценки освоения итоговых образовательных результатов учебной дисциплины Астрономия

Автор: Анциферова Милана Борисовна, Поволжский государственный колледж г. Самары

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины «Астрономия» и входит в состав фонда оценочных средств программы подготовки специалистов среднего звена (далее - ППССЗ) по специальностям 40.02.02...

Заметка из опыта работы

Статья «Информатизация языкового образования посредством современных педагогических технологий»

Автор: Орехова Юлия Михайловна, Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны

Повышение результативности образовательного процесса в ВУЗе по дисциплине «Иностранный язык возможно и достижимо за счет внедрения в образовательный процесс современных педагогических технологий, которые позволяют интенсифицировать, индивидуализирова...

Учебник. Учебное пособие

Сборник практических и самостоятельных работ по дисциплине Основы предпринимательской деятельности

Автор: Елена Валерьевна Желтовских, Финансово - экономический колледж г. Перми

Методические рекомендации к выполнению практических работ по дисциплине «Основы предпринимательской деятельности» предназначены для студентов по специальностей:38.02.06 Финансы; 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет; 38.02.07 Банковское дело. Они с...

Презентация занятия

Презентация «Инновационный подход к изучению дисциплины «Экономика и менеджмент СМИ»»

Автор: Колобова Евгения Юрьевна, Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения

Инновационность предложенного подхода ориентировано на углубленное изучение материала студентами по направление подготовки 42.03.04 "Телевидение". Изучение дисциплины предполагает применение совокупности традиционных методов обучения, а также традици...

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) «Методика преподавания истории»

Автор: Воронкова Любовь Викторовна, Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева

Рабочая программа дисциплины (модуля) основной программы подготовки бакалавров педагогического образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность (профиль): История и Обществознание...

Статья

Статья «Роль философии в формировании компетенций у обучающихся технических направлений в системе современного высшего образования России»

Автор: Т.В. Лазутина, Ю.А. Темпель, О.А. Темпель, Тюменский индустриальный университет

Научный руководитель:Лазутина Татьяна Владимировна

Актуальность: центральной проблемой статьи является определение статуса философии в системе современного отечественного высшего образования. Концепция работы определяется пониманием философии как полифункционального феномена, активно формирующего мир...

Статья

Статья «Актуальные вопросы организации научно-исследовательской работы студентов медицинского колледжа»

Автор: Ягупова Виолета Телмановна, Волгоградский медицинский колледж

В данной статье рассматриваются основные вопросы организации научно- исследовательской деятельности студентов медицинского колледжа. В опыте работы нашего студенческого научного кружка апробацию прошли различные формы организации научно-исследователь...

Статья

Статья «Проектная деятельность и ее роль в формировании практико-ориентированных компетенций у студентов в ВУЗах»

Автор: Астафьева Ирина Александровна, Гжельский государственный университет

Высшее образование на современном этапе все больше становится ориентированным на удовлетворение потребностей инновационного развития РФ. Федеральные образовательные стандарты нового поколения обусловливают основные приоритеты в подготовке бакалавров,...

Статья

Статья «Высшее образование: вектор на проектное обучение»

Автор: Астафьева Ирина Александровна, Гжельский государственный университет

В статье рассмотрены вопросы, посвященные инновационным формам обучения студентов в вузах, ориентированных на текущие потребности рынка труда. Новая образовательная парадигма отходит от традиционного понимания процесса обучения, актуальным становится...