Сочинение сказка

Сочинение Эссе

Надо написать Сочинение сказка?

  • Как подготовиться к написанию сочинения-сказки:

    1. Прочитайте сказки:

    • Изучите различные типы сказок, такие как народные сказки, литературные сказки и современные сказки.
    • Обратите внимание на структуру, персонажей, темы и язык сказок.

    2. Выберите тему и определите целевую аудиторию:

    • Выберите тему, которая вас вдохновляет и которую вы сможете интересно раскрыть.
    • Определите целевую аудиторию вашей сказки (дети, взрослые или оба).

    3. Разработайте сюжет:

    • Начните с завязки, которая привлечет внимание читателя.
    • Разработайте последовательность событий, которые будут поддерживать интерес и напряжение.
    • Придумайте кульминацию, которая станет поворотным моментом в истории.
    • Завершите развязкой, которая разрешит конфликт и оставит читателя удовлетворенным.

    4. Создайте запоминающихся персонажей:

    • Создайте главных героев, с которыми читатели смогут сопереживать и которым будут сочувствовать.
    • Придумайте второстепенных персонажей, которые будут поддерживать сюжет и добавлять глубину.
    • Рассмотрите использование архетипов персонажей, таких как герой, злодей и мудрый наставник.

    5. Установите сказочную обстановку:

    • Выберите место и время для вашей сказки.
    • Создайте яркие описания, которые перенесут читателей в волшебный мир.
    • Используйте сказочные элементы, такие как магия, говорящие животные и сверхъестественные существа.

    6. Включите мораль или урок:

    • Сказки часто содержат мораль или урок. Подумайте о том, что вы хотите передать своей историей.
    • Вплетите мораль в сюжет, не делая его слишком навязчивым.

    7. Выберите язык и стиль:

    • Используйте образный язык, чтобы создать атмосферу и оживить персонажей.
    • Выберите стиль повествования, который соответствует теме и целевой аудитории.
    • Рассмотрите использование сказочных приемов, таких как повторение, гипербола и аллегория.

    8. Перечитывайте и редактируйте:

    • После того, как вы закончите черновик, перечитайте его и внесите необходимые исправления.
    • Обратите внимание на сюжет, персонажей, обстановку и язык.
    • Получите отзывы от других и будьте открыты для конструктивной критики.

Примерный план сочинения сказки

Примерный план сочинения-сказки:

I. Вступление

  • Краткое описание обстановки и главных героев.
  • Завязка, которая привлекает внимание читателя и создает конфликт.

II. Развитие сюжета

  • Последовательность событий, которые поддерживают интерес и напряжение.
  • Введение второстепенных персонажей и развитие конфликта.
  • Кульминация, которая становится поворотным моментом в истории.

III. Развязка

  • Разрешение конфликта и достижение кульминации.
  • Уроки или мораль, извлеченные из истории.
  • Завершение, которое оставляет читателя удовлетворенным.

IV. Заключение

  • Краткое обобщение основных событий сказки.
  • Напоминание о морали или уроке, который был передан.
  • Последние мысли или размышления, которые оставляют читателя задумчивым.

Дополнительные советы:

  • Используйте образный язык и яркие описания, чтобы создать атмосферу и оживить персонажей.
  • Включайте сказочные элементы, такие как магия, говорящие животные и сверхъестественные существа.
  • Рассмотрите использование сказочных приемов, таких как повторение, гипербола и аллегория.
  • Перечитывайте и редактируйте свое сочинение, чтобы убедиться, что оно хорошо написано и увлекательно.

Смотри также

Можно ли скачать Сочинение сказка?

При использовании материала ссылка на авторство обязательна.

Примерные тематики для сочинения сказки

15 примерных тем для сочинений в жанре сказки, которые могут вдохновить школьников и студентов:

  1. Волшебный лес.

    • "Герой попадает в волшебный лес, где встречает говорящих животных и добрых фей."

  2. Маленький дракон.

    • "История о маленьком драконе, который мечтает стать защитником королевства."

  3. Сказочный замок.

    • "Принцесса отправляется в путешествие, чтобы найти волшебный замок, спрятанный в облаках."

  4. Загадочный путеводитель.

    • "Главный герой находит древнюю карту, которая ведет его к спрятанному волшебному сокровищу."

  5. Волшебная книга.

    • "Мальчик обнаруживает книгу, способную оживлять сказочные истории."

  6. Королевство под водой.

    • "Девочка находит подводное королевство, где она должна помочь русалкам спасти свой мир."

  7. Чудо-цветок.

    • "История о цветке, который исполняет одно заветное желание своего владельца."

  8. Заколдованное зеркало.

    • "Зеркало, способное показывать будущее, попадает в руки главного героя и открывает перед ним удивительные возможности."

  9. Сказочная ярмарка.

    • "Группа друзей попадает на ярмарку, где продаются волшебные предметы и встречаются сказочные существа."

  10. Тайна старого колодца.

    • "Главный герой спускается в старый колодец и оказывается в подземном мире, полном загадок и приключений."

  11. Летучий корабль.

    • "Мальчик находит старый летучий корабль, который уносит его в страну грез."

  12. Волшебный караван.

    • "Девочка встречает странствующий караван, который каждую ночь появляется в новом месте."

  13. Заколдованный лес.

    • "Герой отправляется в заколдованный лес, чтобы найти и развеять древнее проклятие."

  14. Добрый великан.

    • "Маленький мальчик подружился с великаном, который помог ему защитить деревню от злого колдуна."

  15. Волшебные часы.

    • "Часы, которые могут переносить во времени, помогают главному герою узнать тайны прошлого и будущего."

Эти темы помогут учащимся развивать свои творческие способности и создавать увлекательные и магические сказки.

Готовые примеры сочинений сказок (найдено 175 работ)

Филологические дисциплины

Сказка «Голубой Дельфин и Волшебный Океан»

Автор: Кузьмина Варвара Андреевна, МБОУ "Весьегонская СОШ", г. Весьегонск, Тверская область, 2 класс

Научный руководитель:Соколова Инна Владимировна

В этой волшебной сказке рассказывается о голубом дельфине Азурике, мечтающем найти чистый океан с яркими кораллами и рыбками. Мудрая черепаха предлагает ему три испытания: поиск магических кусочков янтаря, преодоление бурь и разгадку загадки морской...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Ромашка и мотылёк»

Автор: Талалаева Валерия Сергеевна, МБОУ "Весьегонская СОШ", г. Весьегонск, Тверская область, 4 класс

Научный руководитель:Осипова Татьяна Николаевна

Эта история о дружбе и взаимопонимании. Маленькая ромашка и весёлый мотылёк становятся близкими друзьями, несмотря на разницу в образе жизни. Несмотря на расставания, герои сохраняют связь и учатся ценить красоту и уникальность друг друга. Сказка нап...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Приключения АХА и ОХА»

Автор: Шамина Анастасия Анатольевна, МОУ "СОШ им .К.Н. Новикова", г. Качканар, Свердловская область, 7 класс

Научный руководитель:Цветкова Наталья Николаевна

В сказке рассказывается о приключениях междометий Ох и Ах, которые отправляются в путешествие, чтобы узнать о своём происхождении. Они встречают Ух, пережидают дождь и находят мудреца, объясняющего, что они — часть семьи междометий, появившихся из че...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сочинение «Светлячок, зажёгший мир»

Автор: Середкина Лукьяна Антоновна, МОУ "СОШ им. К.Н. Новикова", г. Качканар, Свердловская область, 7 класс

Научный руководитель:Цветкова Наталья Николаевна

В сочинении рассказывается о светлячке Искре, живущем в мире, полном материализма и отсутствия милосердия. Грустящий от равнодушия людей, он помогает одинокому старичку, возвращая ему книжечку, и зажигает в нём надежду. Поняв, что милосердие — это де...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Цветочная помощь»

Автор: Онищенко Ирма Владиславовна, ОАНО "Школа Ника", г. Москва, 4 класс

Научный руководитель:Ильтерякова Марина Валентиновна

В волшебном саду Роза с детьми Бэллой и Бэстом дружат с мудрой Гортензией и Ежиком. Когда Ежик заболевает, цветы с помощью Скворца находят Мяту-волшебницу, чтобы вылечить его. Они учат терпению и дружбе. Песенка о поливе и дожде объединяет всех. Добр...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Приключения двух настоящих героев»

Автор: Зобов Макар Александрович, ОАНО Школа "НИКА", г. Москва, 4 класс

Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна

Сказка рассказывает историю двух друзей, Вити и Толи, которые мечтают стать героями. Через серию приключений, начиная с спасения девочки из ямы, уборки улицы и помощи котёнку, дети постигают суть настоящего героизма. Витя убеждён, что добро проявляет...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Про Васю и Волшебный Мир»

Автор: Михайленко Даниил Вадимович, ОАНО Школа "НИКА", г. Москва, 4 класс

Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна

Сказка повествует о приключениях мальчика Васи, попавшего в волшебный мир через загадочную пещеру. Там он знакомится с дружелюбными существами-мурмиками, помогает им строить дома и учит игре в футбол. Подружившись с местными обитателями, Вася решает...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Пропавшее время»

Автор: Клименко Данила Станиславович, ОАНО Школа "НИКА", г. Москва, 4 класс

Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна

Сказка "Пропавшее время" рассказывает о приключениях Пикачу, который просыпается рано утром, но из-за сбоя в электронных часах пропускает работу. Увидев закат вместо рассвета и разбитое окно, он подозревает взлом и начинает поиски. Сначала Пикачу про...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Волшебная сказка «Земля мордовская»

Автор: Баринова Валерия Алексеевна, МОУ "Средняя Школа № 22", г. Саранск, Республика Мордовия, 5 класс

Научный руководитель:Жучкова Екатерина Александровна

В основе этой волшебной сказки лежит легенда о мудром Старейшине и его детях — отважном Александре и проницательной Василисе. Когда на землю Мордовии приходит холодный Дух, несущий уныние и мороз, герои отправляются к Сердцу Земли, чтобы разгадать та...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Приключение Карандаша»

Автор: Кабанина Анфиса Павловна, ГАОУ МО "Балашихинский лицей", 6 класс

Научный руководитель:Зубарева Мария Юрьевна

Сказка «Приключение Карандаша» представляет собой увлекательную историю о красном карандаше, который отправляется на прогулку и встречает парикмахера-точилку. Желая сделать модную причёску, карандаш просит заточить свой грифель. Затем он находит блок...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Кто шепчет совам»

Автор: Шоймполов Давид Одонович, ОАНО Школа "НИКА", г. Москва, 4 класс

Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна

В сказке «Кто шепчет совам» рассказывается о застенчивом мальчике Алексее, живущем на опушке дремучего леса. Он понимает язык природы: слышит послания дятлов, шепот муравьёв и беседует с мудрым филином Ульфом, который зовёт его «Тем, кто шепчет совам...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сказка «Ленка и шмель»

Автор: Аветисова Александра Константиновна, ОАНО Школа "НИКА", г. Москва, 4 класс

Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна

Сказка «Ленка и шмель» рассказывает о школьнице Ленке из класса 3 «А», которая проявляет сострадание к мокрому шмелю на окне во время урока музыки. Несмотря на отказ учительницы и одноклассников впустить насекомое, боящихся его «страшного» вида, Ленк...
Посмотреть работу