Сочинение по литературе

Сочинение Эссе

Надо написать Сочинение по литературе?

Как подготовиться к написанию сочинения по литературе:

1. Внимательно прочитайте произведение:

  • Убедитесь, что вы понимаете сюжет, персонажей, тему и основные идеи.
  • Делайте заметки во время чтения, отмечая важные моменты и цитаты.

2. Проанализируйте произведение:

  • Рассмотрите литературные приемы, такие как символизм, метафоры и ирония.
  • Проанализируйте структуру, язык и стиль произведения.
  • Исследуйте исторический и культурный контекст, в котором было создано произведение.

3. Сформулируйте тезис:

  • Тезис - это основная идея вашего сочинения.
  • Он должен быть кратким, ясным и подкрепленным доказательствами из произведения.

4. Разработайте план сочинения:

  • Вступление: кратко представьте произведение и сформулируйте тезис.
  • Основная часть: приведите доказательства из произведения, которые поддерживают ваш тезис.
  • Заключение: обобщите свои аргументы и сделайте вывод.

5. Напишите черновик:

  • Напишите черновик своего сочинения, следуя плану.
  • Убедитесь, что ваши аргументы четко сформулированы и подкреплены доказательствами.
  • Используйте литературные термины и цитаты для поддержки своих идей.

6. Пересмотрите и отредактируйте:

  • Перечитайте свой черновик и проверьте наличие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
  • Улучшите ясность и краткость своих аргументов.
  • Убедитесь, что ваше сочинение хорошо организовано и логично.

7. Напишите окончательный вариант:

  • Напишите окончательный вариант своего сочинения, исправив все ошибки и улучшения.
  • Убедитесь, что ваше сочинение соответствует всем требованиям задания.

Примерный план сочинения по литературе

Примерный план сочинения по литературе:

I. Вступление

  • Краткое представление произведения и автора
  • Формулировка тезиса

II. Основная часть

A. Аргумент 1

  • Доказательства из произведения, поддерживающие тезис
  • Литературный анализ, показывающий, как эти доказательства поддерживают тезис

B. Аргумент 2

  • Дополнительные доказательства из произведения, поддерживающие тезис
  • Литературный анализ, показывающий, как эти доказательства поддерживают тезис

C. Аргумент 3 (необязательно)

  • Дополнительные доказательства или более глубокий анализ, укрепляющие тезис

III. Заключение

  • Обобщение основных аргументов
  • Перефразирование тезиса
  • Итоговое утверждение, связывающее сочинение с более широкой темой или значением произведения

Можно ли скачать Сочинение по литературе?

При использовании материала ссылка на авторство обязательна.

Примерные тематики для сочинения по литературе

Примерные тематики для сочинения по литературе:

Персонажи

  • Развитие и трансформация персонажей
  • Взаимоотношения между персонажами
  • Мотивация и действия персонажей

Темы

  • Любовь и отношения
  • Добро и зло
  • Жизнь и смерть
  • Свобода и ответственность

Литературные приемы

  • Символизм
  • Метафора
  • Ирония
  • Структура и повествование

Исторический и культурный контекст

  • Влияние исторических событий на произведение
  • Культурные нормы и ценности, отраженные в произведении
  • Социальные и политические комментарии

Сравнительный анализ

  • Сравнение двух или более произведений по темам, персонажам или стилю
  • Исследование влияния одного произведения на другое

Литературная критика

  • Анализ различных интерпретаций произведения
  • Оценка сильных и слабых сторон произведения
  • Обсуждение актуальности произведения в современном мире

Персональный отклик

  • Личное восприятие и реакция на произведение
  • Исследование того, как произведение повлияло на читателя
  • Связь между произведением и собственным жизненным опытом читателя

Готовые примеры сочинений по литературе (найдено 191 работ)

Филологические дисциплины

Сочинение «С русским языком можно творить чудеса!»

Автор: Кисьян Тигран Артурович, МБОУ "ОЦ №6 Майкопского района", Республика Адыгея, 6 класс

Научный руководитель:Марянян Карина Армиковна

"Рассвет. Поднимается солнце, освещает мой дом, мою улицу, мой хутор, мою Родину. Я просыпаюсь и слышу бабушкин шёпот, она молится: "Господи, спаси, сохрани и помилуй моего внука, мою кровиночку", - это она обо мне. Горячая благодарность наполняет ме...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сочинение на тему: «Сентиментально-лингвистическая прогулка по городу (сетевые номинативы)»

Автор: Хлебникова Анна Евгеньевна, Пермское государственное хореографическое училище, учащийся

Научный руководитель:Бегишева Светлана Павловна, преподаватель русского языка и литературы

Сочинение посвящено названиям, встречающимся в среде российских городов, отражающим связь языка и национального самосознания. "Гуляя по самым различным улицам нашего города, прохожие видят интересные, манящие, а иногда и очень скромные (что бывает ре...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Эссе «С русским языком можно творить чудеса»

Автор: Колосов Олег Игоревич, МБОУ СШ №27, а. Новая Адыгея, 4 класс

Научный руководитель:Полупан Олеся Александровна

"Земля… Уникальна и неповторима в своём роде, другой такой нет. Когда Ю. Гагарин увидел нашу Землю из космоса, он воскликнул: «Красота-то какая », а после говорил: «Вид Земли зачаровывал, отвлекал от работы, притягивал, как магнит. Множество могучих...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сочинение «Книга в моей жизни»

Автор: Конев Никита Андреевич, МБОУ СОШ №8, с. Натырбово, Республика Адыгея, 3 класс

Научный руководитель:Куценко Елена Алексеевна

"В моей жизни книга имеет очень большое значение. Она учит меня видеть прекрасное, интересное, учит  размышлять. Книга – учитель, Книга – наставница, Книга – близкий товарищ и друг. Ум, как ручей высыхает и стариться, Если ты выпустишь книгу из рук....
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сочинение «С русским языком можно творить чудеса!»

Автор: Селезнева Валерия Павловна, МБОУ СОШ №8, с. Натырбово, Республика Адыгея, 9 класс

Научный руководитель:Агрикова Наталья Сергеевна

"Прав был К.Г. Паустовский, который писал: «С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, спектральный блеск красок, игру света, шум и тень садов, нея...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сочинение «С русским языком можно творить чудеса!»

Автор: Кавкуцкая Анна Сергеевна, МБОУ СОШ №8, с. Натырбово, Республика Адыгея, 9 класс

Научный руководитель:Агрикова Наталья Сергеевна

"Многие известные нам писатели высказывались о величии русского языка. Не стал исключением и К.Г. Паустовский, который писал: "С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским сл...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Эссе на тему: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро (Сухомлинский В.М.): отношения в семье, детство в семье»

Автор: Мустапаева Камила Расуловна, МКОУ СОШ №9, г.о. Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика, 10 класс

Научный руководитель:Малахова Наталья Николаевна

"Во все времена люди задавались вопросами: «Что самое главное и ценное в нашей жизни? Что надо беречь и трепетно охранять?» Среди множества ответов, уверена, услышала бы: дом, семья, любовь родных, взаимопонимание между близкими. «Мысль семейная» все...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сочинение «Социальные проблемы общества и человека»

Автор: Чернышова Карина Андреевна, ГАПОУ МО "Профессиональный колледж "Московия", 1 курс

Научный руководитель:Панарина Галина Игоревна

"Социальных проблем в мире множество, начиная от роста цен и заканчивая процентностью бездомных. Но я бы хотела рассказать об одной из главных проблем – проблема подросткового возраста. Почему эта тема? Во-первых, я сама являюсь подростком и нахожусь...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сочинение «Но что с того, что я там был, в том грозном быть или не быть»

Автор: Киржинова Алана Нальбиевна, МБОУ СОШ №11, а. Ходзь, Республика Адыгея, 6 класс

Научный руководитель:Гашева Замират Нурбиевна

"Но что с того, что я там был, в том грозном быть или не быть. Я это все почти забыл. Я это все хочу забыть. Я не участвую в войне - она участвует во мне. И отблеск Вечного огня дрожит на скулах у меня... Ю. Левитанский Великая Отечественная война –...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Эссе, посвященное 100-летию со дня рождения аварского поэта и писателя Расула Гамзатова «Любовь — вот снадобье от наших бед»

Автор: Юрьев Денис Андреевич, МБОУ СОШ №20, г. Шахты, Ростовская область, 11 класс

Научный руководитель:Дмитренко Ольга Геннадьевна

Удивителен мир поэзии и прозы Расула Гамзатова! Его чувства к Родине, матери, любимой женщине нежны и открыты. Счастье испытывает человек в своей жизни, когда постигает поистине красоту чувств, их величие и неповторимость. Именно об этом мое эссе. "Е...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Рецензия по книге «Мальчики не плачут»

Автор: Васильева Саяна Дагбаевна, МАОУ "АСОШ №2" ГО "Поселок Агинское", Забайкальский край, 10 класс

Научный руководитель:Номоконова Елена Валерьевна

Рецензию по книге «Мальчики не плачут» Ирины Мышковой. "Начало книги повествует о «грустных серых улицах и старых потрепанных зданий заурядного района», в котором живет главный герой. Подобное зрелище заставляет испытывать малую неприязнь к окружающе...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Сочинение «С русским языком можно творить чудеса!»

Автор: Васильева Анна Александровна, ГБОУ Гимназия №73, г. Санкт-Петербург, 6 класс

Научный руководитель:Фельдманова Екатерина Анатольевна

"Решила написать тебе письмо. Ты даже не догадываешься, о чем я буду с тобой говорить. Знаешь, я очень люблю русский язык. Не задумывался ли ты, что с русским языком можно творить чудеса? Да, да, это так. «Нам дан во владение самый богатый, меткий, м...
Посмотреть работу