<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Проект по русскому языку: работы участников &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<atom:link href="https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-russkomu-yazyku/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-russkomu-yazyku/</link>
	<description>Электронные научные и учебные издания</description>
	<lastBuildDate>Tue, 04 Aug 2026 08:46:03 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.6</generator>

<image>
	<url>https://eee-science.ru/wp-content/uploads/2018/01/cropped-LOGO_2018-32x32.png</url>
	<title>Проект по русскому языку: работы участников &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<link>https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-russkomu-yazyku/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Отличие церковнославянского языка от русского языка&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1243/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1243/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Aug 2026 08:46:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=295249</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: выявление основных различий между церковнославянским и русским языками и определение роли церковнославянского языка в формировании современной русской речи. Задачи: Изучить историю возникновения русского и церковнославянского языка. Изучить систему знаков над буквами. Выяснить, что такое двойственное число и почему оно исчезло из русского языка. Произношение слов в русском и церковнославянском языках. Сравнить алфавиты и правила [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1243/">Исследовательская работа &#171;Отличие церковнославянского языка от русского языка&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1243/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Научная статья &#171;Проблема классификации космической лексики (астрономическая, техническая, медицинская, военная)&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1242/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1242/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Aug 2026 08:42:45 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=295131</guid>

					<description><![CDATA[<p>В статье рассматривается проблема классификации космической лексики как одной из наиболее сложных и динамично развивающихся подсистем современной научной терминологии. Обосновывается необходимость систематизации космической лексики в связи с её междисциплинарным характером и неоднородностью состава. На основе тематического принципа классификации выделены четыре основные группы космической лексики: астрономическая, техническая, медицинская и военно-космическая. Каждая группа характеризуется с точки зрения [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1242/">Научная статья &#171;Проблема классификации космической лексики (астрономическая, техническая, медицинская, военная)&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1242/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Языковые приёмы и специфика построения рекламных слоганов&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1236/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1236/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Aug 2026 11:42:27 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=294880</guid>

					<description><![CDATA[<p>Исследовательская работа посвящена изучению языковых приёмов и особенностей построения рекламных слоганов на английском языке. В работе рассматривается роль слогана как важного элемента маркетинговой коммуникации, анализируются его функции, структура и влияние на восприятие бренда потребителями. В теоретической части исследованы основные лингвистические средства, применяемые при создании рекламных слоганов: фонетические, лексические, синтаксические и стилистические приёмы, а также психологические [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1236/">Исследовательская работа &#171;Языковые приёмы и специфика построения рекламных слоганов&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1236/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Знакомые незнакомцы или фразеологизмы в русском языке&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1117/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1117/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 11:15:31 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=290893</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель исследования: узнать как можно больше о фразеологизмах, их происхождении, видах и многообразии, о значении фразеологизмов, употреблении их в нашей речи, есть ли фразеологизмы в других языках, какие фразеологизмы чаще употребляют  в своей речи учителя и учащиеся. Задачи исследования: изучить научную литературу; провести опрос среди взрослых и детей; провести анкетирование; поделиться полученными знаниями с одноклассниками. [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1117/">Исследовательская работа &#171;Знакомые незнакомцы или фразеологизмы в русском языке&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1117/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Научно-исследовательская работа &#171;Родина глазами языка: сопоставление английских и русских идиом, поговорок и пословиц о любви к Отечеству&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1031/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1031/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 May 2026 08:20:17 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=290241</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель данной работы: провести сравнительно-сопоставительный анализ фразеологических единиц (идиом, поговорок и пословиц) о любви к Родине в русском и английском языках, выделив общие и специфические черты в восприятии образа Отчизны. Для достижения цели поставлены следующие задачи: найти и систематизировать русские и английские пословицы и идиомы, тематически связанные с понятием «Родина»; выполнить перевод фразеологических единиц с [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1031/">Научно-исследовательская работа &#171;Родина глазами языка: сопоставление английских и русских идиом, поговорок и пословиц о любви к Отечеству&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1031/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Основные способы словообразования новейших профессий&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0975/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0975/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[byuppi]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 May 2026 05:37:38 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=289896</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель исследования: изучение особенностей способов словообразования названий новейших профессий. Задачи: изучить рынок труда перспективных профессий XXI века и определить сферы использования названий профессий; изучить литературу по данной теме; выявить продуктивные словообразовательные модели; провести исследование среди учащихся, путем анкетирования; создать буклет «Новейшие профессии в разных сферах». Объект исследования – названия новейших профессий XXI века. Предмет исследования [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0975/">Исследовательская работа &#171;Основные способы словообразования новейших профессий&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0975/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Лексика русского языка. Молодёжный жаргон и его функции&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0875/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0875/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Apr 2026 14:52:42 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=288457</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель настоящего исследования: углублённо проанализировать феномен молодёжного жаргона как лексическое образование и выявить его функции в современной русской речи. Задачи работы: Рассмотреть лексическую систему русского языка. Исследовать источники, тематические группы и способы образования жаргонной лексики. Проанализировать коммуникативные, экспрессивные, оценочные и социальные функции молодёжного жаргона. Оценить влияние молодёжного жаргона на развитие современного русского языка. Объект исследования: [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0875/">Исследовательская работа &#171;Лексика русского языка. Молодёжный жаргон и его функции&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0875/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Научно-исследовательский проект &#171;Использование испанизмов в английском языке на примере романа Эрнеста Хемингуэя &#171;По ком звонит колокол&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0871/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0871/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Apr 2026 14:35:22 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=288442</guid>

					<description><![CDATA[<p>Целью проекта является выявление и анализ роли испанизмов в передаче испанского национального колорита в романе Эрнеста Хемингуэя «По ком звонит колокол». Задачи проекта: рассмотреть понятие заимствования и основные причины появления заимствованных слов в языке; изучить исторический контекст появления испанизмов в английском языке; дать определение национального колорита и определить его связь с языковыми средствами; составить классификацию [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0871/">Научно-исследовательский проект &#171;Использование испанизмов в английском языке на примере романа Эрнеста Хемингуэя &#171;По ком звонит колокол&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0871/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Научно-исследовательская работа &#171;Ключевые концепты в рок-поэзии В.Р. Цоя&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0772/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0772/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 11:53:23 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=286613</guid>

					<description><![CDATA[<p>Целью данной работы является интерпретация ключевых концептов «дом &#8212; город», «земля &#8212; небо» рок-поэзии Виктора Цоя. Цель конкретизируется в следующих задачах: отобрать тексты В. Цоя, содержащие концепты &#171;дом &#8212; /город&#187;, &#171;земля &#8212; небо&#187;; изучить обзорно биографию и творчество В. Цоя; исследовать своеобразие ключевых концептов в отобранных текстах; проанализировать систему концептов в текстах Цоя; выявить роль [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0772/">Научно-исследовательская работа &#171;Ключевые концепты в рок-поэзии В.Р. Цоя&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0772/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проектная работа &#171;Оживляем правила русского языка: орфография в сказках&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0761/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0761/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 10:48:41 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=286473</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: повышение грамотности и интереса к изучению русского языка у учащихся через создание и иллюстрирование авторских сказок, в сюжет которых органично вплетены правила русской орфографии. Задачи: Систематизировать знания по выбранной теме русской орфографии. Проанализировать причины ошибок в выбранном правиле. Разработать и описать сказочный образ, через который объяснить правило русской орфографии. Написать авторскую сказку, где орфографическое [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0761/">Проектная работа &#171;Оживляем правила русского языка: орфография в сказках&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0761/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
