Проект по краеведению
Надо написать ?
Проект "Моя семья" может быть структурирован следующим образом:
Введение
В этом разделе следует кратко описать цели и задачи проекта, его актуальность и значение для участников.
Цели проекта
Определение конкретных целей, которые ставятся перед участниками проекта. Например:
- Изучение истории своей семьи и родословной.
- Укрепление семейных уз и взаимопонимания.
- Создание и сохранение семейной памяти и традиций.
Задачи проекта
Определение шагов и конкретных задач, необходимых для достижения целей проекта. Например:
- Проведение интервью с членами семьи о их жизненном пути и воспоминаниях.
- Сбор и систематизация фотографий, документов и других материалов, связанных с семьей.
- Организация семейных мероприятий и встреч для обмена историями и воспоминаниями.
Методы и инструменты
Описание методов и инструментов, которые будут использоваться в рамках проекта. Например:
- Проведение анкетирования и интервью.
- Использование семейных архивов и артефактов.
- Организация семейных мероприятий и встреч.
План работы
Подробное описание шагов, которые планируется выполнить в рамках проекта, с указанием сроков и ответственных лиц.
Ожидаемые результаты
Описание ожидаемых результатов и их значимости для участников проекта и их семей. Например:
- Создание семейного альбома или книги семейных воспоминаний.
- Укрепление взаимопонимания и связей между членами семьи.
- Повышение уровня осведомленности о своей семейной истории и традициях.
Заключение
Краткое подведение итогов проекта и обоснование его значимости для участников и семьи в целом.
Приложения
Дополнительные материалы, такие как образцы анкет, графики, фотографии и т.д.
Этот план поможет организовать и структурировать ваш проект "Моя семья" для эффективной работы и достижения поставленных целей.
Примерный план
Примерный план проекта "Моя семья":
1. Введение
- Обоснование актуальности и значимости изучения семейной истории.
- Описание целей и задач проекта.
2. Подготовительный этап
- Сбор первоначальной информации о семье: имена, даты рождения, места проживания.
- Определение методов сбора информации (анкетирование, интервью, анализ архивных материалов и фотографий).
3. Интервьюирование членов семьи
- Проведение интервью с членами семьи о их жизненном пути, воспоминаниях, событиях и традициях.
- Запись и систематизация полученной информации.
4. Сбор и анализ материалов
- Сканирование и анализ семейных фотографий, документов, писем и других артефактов.
- Создание цифровой базы данных семейных материалов.
5. Организация семейных мероприятий
- Проведение семейных встреч, генеалогических вечеров или праздников.
- Обсуждение и обмен историями, воспоминаниями и семейными легендами.
6. Создание семейного альбома или книги
- Составление семейного альбома с фотографиями и описаниями.
- Подготовка книги семейных воспоминаний и историй.
7. Презентация результатов
- Представление семейного альбома или книги на семейном мероприятии.
- Обсуждение и внесение дополнений и корректировок.
8. Заключение
- Подведение итогов проекта.
- Оценка его значимости для участников и семьи в целом.
- Планирование будущих шагов по сохранению истории семьи.
9. Приложения
- Образцы анкет и вопросов для интервью.
- Фотографии и другие материалы, используемые в проекте.
Этот примерный план можно доработать и адаптировать в соответствии с конкретными потребностями и особенностями вашей семьи.
Можно ли скачать ?
При использовании материала ссылка на авторство обязательна.
Примерные тематики для
Готовые примеры (найдено 6 работ)
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Великая Отечественная война в истории моей семьи»
Автор: Наширбанов Амир Вадимович, МБОУ Гимназия с. Кушнаренково, Республика Башкортостан, 8 класс
Научный руководитель:Ахметшина Гульназ Вазиховна
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Я праправнучка Иванова Порфирия Ильича»
Автор: Файзуллина Амелия Руслановна, МОБУ СОШ №2 с. Буздяк, Республика Башкортостан, 8 класс
Научный руководитель:Тухватшина Альфия Рудилевна
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Судьба моих родственников во время битвы за Кавказ в годы Великой Отечественной войны»
Автор: Селезнев Алексей Алексеевич, МАОУ СОШ № 35, ГБУ ДО КК «Центр развития одаренности», г. Краснодар, Краснодарский край, 8 класс
Научный руководитель:Селезнева Ольга Александровна
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Легенды и предания о моих предках»
Автор: Гуляева Кюннэй Евгеньевна, МБОУ "Куокуйская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов", Республика Саха (Якутия), 2 класс
Научный руководитель:Гуляева Дария Сергеевна
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Как «закалялась сталь» — ценности моей семьи сквозь столетия»
Автор: Голендухина Полина Михайловна, МАОУ СОШ №2, г. Реж, Свердловская область, 7 класс
Научный руководитель:Шарова Марина Султановна
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Андреевский флаг в нашей семье»
Автор: Тымчишина Софья Руслановна, МБОУ «Гимназия № 10», г. Мурманск, Мурманская область, 6 класс
Научный руководитель:Бурзун Марина Сергеевна