<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Проект обучающегося: работы участников &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<atom:link href="https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/</link>
	<description>Электронные научные и учебные издания</description>
	<lastBuildDate>Wed, 17 Jun 2026 02:37:41 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://eee-science.ru/wp-content/uploads/2018/01/cropped-LOGO_2018-32x32.png</url>
	<title>Проект обучающегося: работы участников &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<link>https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1219/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1219/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[byuppi]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jun 2026 02:37:41 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293953</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическое исследование значимости школьного музея для учащихся; Интерпретировать полученные результаты и сделать соответствующие выводы. Объект исследования: учащиеся МОУ «Разуменская СОШ №1». Предмет исследования: значимость школьного музея для [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1219/">Исследовательская работа &#171;Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1219/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Статья &#171;Эпоха памяти &#8212; интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1218/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1218/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 08:34:28 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293627</guid>

					<description><![CDATA[<p>В статье представлен проект интерактивной мультисенсорной инсталляции «Эхо памяти: Архив ощущений», разработанной междисциплинарной командой из пяти человек. Инсталляция объединяет цифровую анимацию, генеративную 3D-архитектуру, адаптивный саунд-дизайн и биометрические сенсоры (Kinect, пульсометр, микрофон) в единую петлю обратной связи «человек – пространство». В реальном времени система анализирует физиологические параметры посетителя (скорость движения, пульс, громкость голоса) и трансформирует визуально-звуковую [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1218/">Статья &#171;Эпоха памяти &#8212; интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1218/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проект &#171;История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1217/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1217/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 08:30:22 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293606</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цели проекта: Воспитание патриотизма и интереса к истории родного края. Уметь достойно представить материал про родной город на иностранном языке, чтобы привлечь внимание туристов не только нашей страны, но и других стран. Актуальность. Чехов притягивает туристов и паломников не только нашей страны, но и других стран. Люди приезжают в Чехов, чтобы познакомиться с историей и [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1217/">Проект &#171;История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1217/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Дипломная работа &#171;Информационная подсистема оценки эффективности деятельности сотрудников на предприятии&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1216/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1216/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 08:26:46 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293563</guid>

					<description><![CDATA[<p>Целью дипломной работы является повышение эффективности процесса оценки эффективности деятельности сотрудников предприятий-заказчиков путём разработки и внедрения информационной подсистемы, обеспечивающей расчёт сводных показателей эффективности и контроль добросовестности прохождения оценочных процедур в условиях ООО «Бизнес Психологи». Для достижения поставленной цели, необходимо решить следующие задачи: Исследовать деятельность ООО «Бизнес Психологи» и применяемую платформу оценки персонала ST. Построить функциональную [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1216/">Дипломная работа &#171;Информационная подсистема оценки эффективности деятельности сотрудников на предприятии&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1216/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1213/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1213/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 08:19:11 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293489</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу. Проанализировать каждую теорию, провести сравнительный анализ, сделать выводы. Оформить работу в виде мультимедийной презентации. Объект исследования: три богатыря (Алёша Попович, Добрыня Никитич, Илья [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1213/">Исследовательская работа &#171;Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1213/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проект &#171;Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1212/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1212/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 08:17:02 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293466</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы — исследовать феномен гроккинга в нейронной сети на примере задачи модульной арифметики и выявить условия, при которых модель переходит от запоминания обучающей выборки к обобщению на тестовых данных. Для достижения цели были решены следующие задачи: рассмотрено понятие гроккинга и его отличие от классического переобучения; обоснован выбор задачи модульного сложения как контролируемой экспериментальной среды; [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1212/">Проект &#171;Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1212/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Научно-исследовательская работа &#171;Гибридный алгоритм автоматической расстановки фортепианной аппликатуры на основе правил и динамического программирования&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1211/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1211/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 08:06:46 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293328</guid>

					<description><![CDATA[<p>В данной работе представлен гибридный алгоритм автоматической расстановки аппликатуры для фортепианных произведений. В отличие от уже существующих подходов, которые базируются исключительно на методах динамического программирования, предложенный алгоритм использует шестистадийный конвейер обработки нотного текста: детекция хроматических пассажей, распознавание интервалов (двойных нот), идентификация арпеджио, детекция гаммообразных последовательностей, динамическое программирование с адаптивным усечённым поиском для общих пассажей и [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1211/">Научно-исследовательская работа &#171;Гибридный алгоритм автоматической расстановки фортепианной аппликатуры на основе правил и динамического программирования&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1211/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проект &#171;Комфортная среда на территории МБОУ &#171;СОШ №9 г. Владивостока&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1209/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1209/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 08:01:39 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293273</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы: повышение биоразнообразия на территории школы и создание комфортной среды в школьном дворе МБОУ «СОШ №9». Задачи: Изучить общий план территории школы. Выбрать подходящие растения для оформления участков нашей школы. Продумать дизайн каждого из пространств и расставить акценты в зонах. Визуализировать каждую зону. Актуальность темы. Здание школы является памятником архитектуры и объектом культурного наследия. [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1209/">Проект &#171;Комфортная среда на территории МБОУ &#171;СОШ №9 г. Владивостока&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1209/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Проблемы демографии, миграции в современной мировой политике&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1208/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1208/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 07:58:00 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293271</guid>

					<description><![CDATA[<p>В настоящей работе автор ставил своей целью теоретическое обоснование научного уровня современных исследований в области международной миграции населения, и, в частности, ее включения в теорию демографического перехода, а также роли и места России в современных мировых миграционных потоках. В соответствии с указанными целями в диссертации необходимо было решить следующие задачи: рассмотреть становление научных взглядов о [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1208/">Исследовательская работа &#171;Проблемы демографии, миграции в современной мировой политике&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1208/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Презентация к исследовательской работе &#171;Магия бумаги: от папируса до моего собственного листа&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1205/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1205/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 07:41:16 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293161</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель исследования: изучить и применить на практике способы получения бумаги в домашних условиях из различных видов бумажных отходов. Задачи исследования: Собрать и изучить информацию о том, как изготавливают бумагу. Познакомить одноклассников с увлекательной историей возникновения этого материала. Самостоятельно попробовать изготовить листы бумаги из вторичного сырья. Продемонстрировать и представить свой готовый продукт. Актуальность: Потребление бумаги в [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1205/">Презентация к исследовательской работе &#171;Магия бумаги: от папируса до моего собственного листа&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1205/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
