Конкурсные работы в открытом доступе на портале НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ ON-LINE

Дошкольная педагогика

Проектная работа

Проектная работа «Удивительное рядом»

Автор: Праслова Жанна Абдрахмановна, МКДОУ Бобровский детский сад №4 ОВ, Воронежская область

Цель: через любовь и ответственное отношение к природным богатствам родного края формировать познавательный и творческий потенциал каждого ребенка. Задачи: Обучающие: сформировать знания о сосне и ее свойствах; познакомить с возможностями использоват...

Филологические дисциплины

Эссе

Эссе «Моя профессия — моё будущее»

Автор: Ануфриева Юлия Валентиновна, МАОУ "Татарская гимназия г. Белебея", Республика Башкортостан

Научный руководитель:Шакирова Финзира Галимзяновна

В детстве я мечтала стать учителем, врачом, певицей, актрисой и даже президентом. В детстве, когда играли с девочками во взрослую жизнь, для нас не было невыполнимых задач. Но проходит  время и уходит детство… Не успели мы оглянуться, как подошли к п...

Филологические дисциплины

Эссе

Эссе «Моя будущая профессия»

Автор: Мухаметов Наиль Альбертович, МАОУ "Татарская гимназия г. Белебея", Республика Башкортостан

Научный руководитель:Шакирова Финзира Галимзяновна

"О том, какой у меня будет профессия в будущем, я начал задумываться еще в далеком детстве. Первые свои 3 года, живя в деревне, я часто слышал шум проходящего мимо поезда, который доносился с небольшого депо, неподалеку от нашего дома. Более того, я...

Филологические дисциплины

Сочинение

Сочинение «В чём заключается настоящая дружба?»

Автор: Лобов Егор Алексеевич, Волоколамский филиал ГБПОУ МО "Красногорский колледж", Московская область

Научный руководитель:Жукова Елена Ивановна

Сочинение размышляет о природе настоящей дружбы. Автор рассматривает не только приятные стороны дружеских отношений, но и их сложности, подчеркивая, что настоящая дружба - это доверие, поддержка, принятие и готовность пережить не только радости, но и...

Филологические дисциплины

Сказка

Сказка «Школа волшебства»

Автор: Беспятых Платон Алексеевич, ОАНО Школа "Ника", г. Москва

Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна

"Давным-давно в мире волшебства и науки существовал злодей по имени Темный Магистр, который хотел захватить власть над всеми измерениями и поработить всех существ. Ученики Милана, Василий и Данил, обладающие сверхспособностями, решили объединить свои...

Филологические дисциплины

Сказка

Сказка «Джек и Флипер»

Автор: Михайленко Даниил Вадимович, ОАНО Школа "Ника", г. Москва

Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна

"Жили были капитан Джек со своей командой. Однажды они нашли раненого дельфина. Стали они его подкармливать, назвали Флипером. Однажды дельфин заговорил с ними: «Добрые молодцы, хотите я покажу вам, где спрятаны сокровища Посейдона?» Когда Флипер выз...

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Наука для Победы»

Автор: Гурьянова Кира Игоревна, МАОУ Гимназия г. Нытва, Пермский край

Научный руководитель:Пономарева Мария Вячеславовна

Все дальше и дальше идут в прошлое года Второй Мировой войны, но победа в Великой Отечественной войне и победа над фашизмом нашего народа навсегда есть и будет в наших мыслях и сердцах, а также в истории как одно из величайших событий, которое повлия...

Филологические дисциплины

Сказка

Сказка «Пропавшие пончики»

Автор: Клименко Данила, ОАНО Школа "Ника", г. Москва

Научный руководитель:Уранова Юлия Александровна

"Действие сказки начинается в городе капибар. В этом городе жил капибара Жорик. Жорик очень любил пончики и как-то утром  он отправился за ними в магазин. Придя в магазин, Жорик обнаружил, что пончиков нигде нет. Расстроившись, он купил мандарин. Рас...

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка

Методическая разработка воспитательного мероприятия «Путешествие в Лондон»

Автор: Титова Анна Юрьевна, ГУО "Витебский городской центр дополнительного образования детей и молодежи", Республика Беларусь

Воспитательное мероприятие «Путешествие в Лондон» направлено на формирование коммуникативной, социокультурной, речевой, учебно-познавательной и языковой компетенций учащихся через включение в игровую и познавательную деятельность. В ходе мероприятия...