Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Тайна запахов: от молекулы до эмоций»
Автор: Кожевникова Антонина Евгеньевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «Кировская гимназия имени Героя Советского Союза Султана Баймагамбетова», Ленинградская область, 3 класс
Научный руководитель: Лисакова Елена Леонидовна
Актуальность темы подтверждается самой жизнью. Понимание того, как устроено обоняние и как запахи управляют нашими эмоциями, помогает не только познавать окружающий мир и собственную природу, но и применять эти знания на практике: выбирать безопасные продукты, создавать уют в доме и даже улучшать себе настроение с помощью любимых духов. Мне стало интересно разгадать тайну запахов — от невидимой молекулы до ярких переживаний.
Для того чтобы раскрыть эту тайну, я поставила перед собой цель: исследовать, что такое запах, как его воспринимают люди и животные, и как запахи влияют на нашу жизнь.
На пути к цели я решала следующие задачи:
- Понять физическую и химическую природу запаха.
- Изучить биологическое устройство обоняния и сравнить его у разных видов.
- Исследовать влияние запахов на психологическое состояние человека.
- Узнать, кто и как готовит ароматы (парфюмеры и флейвористы).
При подготовке работы я изучила несколько источников. Краткий обзор литературы показывает, что тема запахов изучается учёными давно, но для младших школьников она часто раскрывается фрагментарно. Настольными книгами для меня стали «Запахи» А.В. Тихонова из серии «Узнай мир», Гиффорд, К. «Запах. Обонятельные факты» и Томилин, А. Н. «Тайны запаха и вкуса» , которые просто и наглядно объясняют биологию и свойства веществ. Глубже погрузиться в химию мне помогли детская энциклопедия «Я познаю мир: Химия» и том «Химия» из Энциклопедии для детей издательства «Аванта+». Самые свежие факты о научных открытиях я нашла в номерах научно-популярного журнала «Думай Кидс» за 2023 и 2024 годы. Эти книги и статьи стали прочной основой моего проекта, но степень изученности вопроса была недостаточной для полного ответа: ни в одном источнике не было одновременно и химических опытов, и исследования эмоций, и сравнения носов животных. Поэтому мне предстояло обобщить разрозненные сведения и проверить их на собственном опыте.
Смотреть похожие работы
Проект «От яичка до птички — путь длиной в 21 день»
Выпускная квалификационная работа «Архивный фонд ХМАО-Югры как источник информации по проблемам использования водных ресурсов и их охраны в XX веке»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Влияние почвенных азотофиксаторов из экосистем разного типа на развитие свеклы»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Борщевик сосновского на территории города Нижний Тагил»
Проект «Сокровище Дальнего Востока — орех маньчжурский»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Создание электронной карты ООПТ Липецкой области»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий