Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Автор: Рагимова Елена Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБУДО «Центр дополнительного образования для детей «Дружба», г. Дубны, Московская область, Педагог дополнительного образования

Цель программы: развитие здоровой, культурно насыщенной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребёнка на основе занятий туризмом и краеведением, устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую деятельность.

Задачи программы.

  • Метапредметные:
    • активизировать познавательный интерес к памятным датам и героическим страницам истории нашего края;
    • развитие мотивации к туристско – краеведческому виду деятельности.
    • развивать навыки поисковой, учебно-исследовательской деятельности;
    • формировать потребности в здоровом образе жизни;
    • укреплять здоровье обучающихся, повышать работоспособность и закаливать организм путем совершения туристских походов, прогулок, пешеходных экскурсий по городу и познавательных прогулок в природу.
    • Организовать содержательный досуг средствами краеведческой деятельности;
  • Личностные:
    • формировать ценностные ориентации на здоровый образ жизни;
    • Прививать любовь к природе родного края и путешествиям по родному краю;
    • воспитывать гражданственность, патриотизм, чувство верности своей Родине;
    • воспитывать чувство ответственности, бережного отношения к природе;
    • воспитывать у обучающихся волевые и нравственные качества, в том числе инициативность, взаимопомощь, самостоятельность, дисциплинированность .
    • формирование общественной активной личности, гражданской позиции, культуры общения и поведения в социуме.
  • Предметные (образовательные).
    • сформировать знания обучающихся по истории, краеведению, природоведению;
    • познакомить с проблемами экологии и охраны природы родного края;
    • познакомить с туристическим и экскурсионным ориентированием, туристско- экскурсионными особенностями нашего края;
    • познакомить с основами краеведения и источниками изучения истории родного края;
    • приобщить к краеведческой исследовательской работе;
    • ознакомить с культурно-историческими достопримечательностями родного края;
    • создавать условия для самовыражения, самореализации через конкретные дела туристско-краеведческой направленности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Цифровизация дошкольного образования: возможности, риски, условия эффективного применения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цифровизация дошкольного образования открывает новые возможности для обучения и развития детей. Однако применение современных технологий требует учёта возрастных особенностей дошкольников. В статье рассматриваются преимущества цифровой образовательно…
Посмотреть работу

Заседание родительского клуба «Взаимодействие семьи и ДОУ в воспитании детей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Семья и дошкольная образовательная организация играют важную роль в воспитании ребёнка. Однако насколько эффективно они могут действовать по отдельности? Сценарий родительского собрания посвящён взаимодействию семьи и ДОУ и распределению ответственно…
Посмотреть работу

Статья «Непрерывное развитие педагогов дополнительного образования ключевые аспекты и пути совершенствования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как создать условия, в которых педагоги дополнительного образования смогут постоянно совершенствовать свои знания и профессиональные навыки? Непрерывное развитие педагогов дополнительного образования помогает повышать качество обучения, адаптироватьс…
Посмотреть работу

Статья «История в лицах: наследие детского движения Оренбуржья»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как развивалось детское движение в сельской школе и какую роль оно сыграло в воспитании учеников? История детского движения Оренбуржья раскрывается в статье на примере пионерской организации Благодарновской средней школы. Цель и задачи исследования А…
Посмотреть работу

Презентация «Искусственный интеллект: не робот, а умный помощник в твоем телефоне»

Искусственный интеллект уже стал частью повседневной жизни детей. Он помогает находить информацию, создавать изображения, подбирать видео и даже готовить школьные презентации. В исследовательской работе рассматривается, как искусственный интеллект дл…
Посмотреть работу

Интеллектуальный квест-баттл «Дело №1862. Секретные реформы А.М. Байкова» для обучающихся 11-13 лет

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как превратить знакомство с историей родного города в увлекательное расследование? Методическая разработка «Дело № 1862. Секретные реформы А.М. Байкова» предлагает подросткам интеллектуальный квест-баттл. Участники узнают о преобразованиях Ростова-на…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

IX Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2026»

Направление

Педагогика дополнительного образования

Форма представления работы

Авторская программа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

15.04.2026