Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Авторская программа «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа «В лабиринтах Наукограда. Путешествуем вместе»

Автор: Рагимова Елена Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБУДО «Центр дополнительного образования для детей «Дружба", г. Дубны, Московская область, Педагог дополнительного образования

Цель программы: развитие здоровой, культурно насыщенной, патриотичной, духовно-нравственной личности ребёнка на основе занятий туризмом и краеведением, устойчивое вовлечение обучающихся в туристско-краеведческую деятельность.

Задачи программы.

  • Метапредметные:
    • активизировать познавательный интерес к памятным датам и героическим страницам истории нашего края;
    • развитие мотивации к туристско – краеведческому виду деятельности.
    • развивать навыки поисковой, учебно-исследовательской деятельности;
    • формировать потребности в здоровом образе жизни;
    • укреплять здоровье обучающихся, повышать работоспособность и закаливать организм путем совершения туристских походов, прогулок, пешеходных экскурсий по городу и познавательных прогулок в природу.
    • Организовать содержательный досуг средствами краеведческой деятельности;
  • Личностные:
    • формировать ценностные ориентации на здоровый образ жизни;
    • Прививать любовь к природе родного края и путешествиям по родному краю;
    • воспитывать гражданственность, патриотизм, чувство верности своей Родине;
    • воспитывать чувство ответственности, бережного отношения к природе;
    • воспитывать у обучающихся волевые и нравственные качества, в том числе инициативность, взаимопомощь, самостоятельность, дисциплинированность .
    • формирование общественной активной личности, гражданской позиции, культуры общения и поведения в социуме.
  • Предметные (образовательные).
    • сформировать знания обучающихся по истории, краеведению, природоведению;
    • познакомить с проблемами экологии и охраны природы родного края;
    • познакомить с туристическим и экскурсионным ориентированием, туристско- экскурсионными особенностями нашего края;
    • познакомить с основами краеведения и источниками изучения истории родного края;
    • приобщить к краеведческой исследовательской работе;
    • ознакомить с культурно-историческими достопримечательностями родного края;
    • создавать условия для самовыражения, самореализации через конкретные дела туристско-краеведческой направленности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект для учеников начальной школы «БУКВАльная Москва: семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…
Посмотреть работу

Доклад «Интеграция работодателей в образовательный процесс системы СПО как механизм формирования профессиональных компетенций: опыт проекта «Профессионалитет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В докладе рассматривается модель интеграции работодателей в образовательный процесс системы среднего профессионального образования (СПО) в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Проанализирован практический опыт трансформации предприятия из…
Посмотреть работу

Методическая разработка урока «Диалог культур»

Актуальность: В современном мире все более острыми становится проблемы, вызванные процессом глобализации. В результате данного процесса культуры необходимым образом взаимодействуют друг с другом, вступают в диалог, увлекая каждого в этот процесс. Важ…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Игровые технологии в образовательном процессе: актуализация и практическая реализация» (теория и мастер-класс для педагогов начальной и основной школы)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа включает в себя теоретическое обоснование и практическую часть по применению игровых технологий в современном образовании. Использование игровых элементов позволяет сделать образовательный процесс более динамичным, повысить вовлечённость учащи…
Посмотреть работу

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба» разработана на основе: Федерального закона от 28.12.2012 №273-ф ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

IX Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2026»

Направление

Педагогика дополнительного образования

Форма представления работы

Авторская программа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

15.04.2026