Главная Работы на конкурс Предметное образование Медицинские дисциплины Проект «Роль стоматологического гигиениста в санитарном просвещении младших школьников»

Проект «Роль стоматологического гигиениста в санитарном просвещении младших школьников»

Автор: Хремчева Злата Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ «Горки-Х», пос. Горки-10, Московская область, 11 Класс

Научный руководитель: Шейкин Арсений Владимирович

Цель работы — изучить и внедрить эффективные методы санитарного просвещения младших школьников стоматологическим гигиенистом для профилактики заболеваний полости рта.

Актуальность проблемы.
Работа обусловлена стабильно высоким уровнем стоматологической заболеваемости (кариес, болезни пародонта) среди детей 6–10 лет. Этот возрастной период является критическим из-за смены молочных зубов на постоянные и формирования пожизненных привычек. Существует недостаток знаний у детей и родителей, а также дефицит системной профилактической работы в образовательных учреждениях.

Объект и предмет исследования:

  • Объект: Стоматологическое здоровье и гигиенические привычки детей младшего школьного возраста.
  • Предмет: Методы и формы работы стоматологического гигиениста по организации профилактики и санитарного просвещения в школах.

Методология:
В работе использован комплексный подход, включающий:

  1. Анализ текущего состояния: Изучение статистики заболеваемости (распространенность кариеса, индекс гигиены) и уровня знаний школьников.
  2. Разработка методик: Создание адаптированных под возраст образовательных материалов (игровые формы, интерактив).
  3. Практическая реализация: Организация уроков гигиены, проведение профессиональной чистки и фторирования зубов.
  4. Мониторинг: Оценка динамики изменений в знаниях и стоматологическом статусе детей.

Основные результаты:

  1. Анализ здоровья: Выявлено, что значительная часть школьников (до 35%) чистит зубы нерегулярно, а распространенность кариеса к 15 годам достигает критических значений (82%), что требует раннего вмешательства.
  2. Функционал специалиста: Определена роль гигиениста не только как медицинского работника, выполняющего манипуляции (чистка, фторирование), но и как педагога-организатора, формирующего мотивацию.
  3. Методы просвещения: Доказана эффективность комбинирования индивидуальных консультаций, групповых интерактивных занятий и работы с родителями/педагогами.
  4. Практическая профилактика: Обоснована необходимость регулярного применения профессиональной гигиены и реминерализующей терапии (фторирования) в школьных условиях для укрепления незрелой эмали.

Практическая значимость и рекомендации:
Разработаны рекомендации по внедрению программ санитарного просвещения, включающие:

  • Оснащение школьных стоматологических кабинетов современным оборудованием.
  • Создание протоколов взаимодействия между гигиенистами, стоматологами, учителями и родителями.
  • Внедрение цифровых технологий и телемедицины для персонализации обучения.
  • Необходимость государственной поддержки и финансирования профилактических программ.

Вывод:
Интеграция стоматологического гигиениста в систему школьного здравоохранения позволяет создать эффективную модель профилактики, охватывающую диагностику, обучение и практические процедуры. Это способствует снижению уровня стоматологических заболеваний и формированию у детей ответственного отношения к собственному здоровью.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Ортодонтическая коррекция прикуса брекет-системами у подростков: оценка медицинских и психологических аспектов»

Целью проекта является комплексная оценка медицинских и психологических аспектов ортодонтической коррекции прикуса у подростков для оптимизации лечебного процесса и повышения его эффективности. Поставленная цель предполагает решение следующих задач:…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Влияние некоторых видов зубных паст на микрофлору ротовой полости подростков лицея»

Цель работы: изучить влияния различных видов зубных паст на состав микрофлоры ротовой полости подростков Лицея. Гипотеза: различные зубные пасты по-разному воздействуют на микрофлору ротовой полости рта при чистке зубов. Методы: наблюдение, сравнение…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Профилактика кариеса у детей»

Наиболее частым заболеванием зубов среди детей является кариес. Некоторые родители не особо предпочитают следить за состоянием зубов у ребенка, поэтому не соблюдают мер безопасности в питании и иногда могут игнорировать образ жизни своего ребенка. Ра…
Посмотреть работу

Проект «Механический очиститель для ортодонтической пластины»

Данный проект актуален для людей, которые пользуются услугами ортодонтического лечения, а именно ношением кап и пластин. Целевой аудиторией являются люди, которые лечат проблемы с зубами, неправильный прикус и прочие стоматологические проблемы с помо…
Посмотреть работу

Проектная работа «Правильный прикус: ключ к красивой улыбке»

Современные родители предполагают, что неправильный прикус у ребёнка – проблема наследственная. Учёные выяснили, что большинство подобных нарушений возникает в результате неправильной работы языка при глотании и речи, вредных привычек сосания (пальце…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Изучение этиологии возникновения аномалий прикуса и ортодонтических методов их коррекции»

Красивая улыбка, ровные зубы и правильный прикус – важная составляющая имиджа и внешнего вида человека. С раннего детства автор проекта столкнулся с проблемой неправильного прикуса, так называемого мезиального прикуса. Стало необходимым проходить леч…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start» 2025/26

Направление

Медицинские дисциплины

Форма представления работы

Проект

Ключевые слова

Проект "Стоматология"

Дата публикации работы

05.02.2026