Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Медиадискурс в эпоху пандемии: лингвистические характеристики»

Исследовательская работа «Медиадискурс в эпоху пандемии: лингвистические характеристики»

Автор: Розанова Кристина Павловна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "Школа №165 Приморского района Санкт-Петербурга", г. Санкт-Петербург, 10 класс

Научный руководитель: Кокорева Ирина Анатольевна

Цель исследования: Провести критический дискурс-анализ медиатекстов англоязычного и русскоязычного пространства в контексте когнитивного подхода для выявления механизмов конструирования образов кризиса пандемии.

Задачи исследования:

  1. Рассмотреть понятие кризисного дискурса.
  2. Проанализировать коммуникативные стратегии кризисного дискурса.
  3. Выявить лингвистические механизмы формирования образа кризиса в медиатекстах.
  4. Провести сравнительное исследование лингвокогнитивных особенностей образотворчества кризиса в англоязычных и русскоязычных источниках.

Объект исследования: Англоязычные и русскоязычные медиатексты периода пандемии COVID-19 (март 2020 – март 2022).

Предмет исследования: Лингвокогнитивные средства, используемые для конструирования образа кризиса в медиатекстах указанного периода.

Гипотеза: Структура и стилистика медиадискурса эпохи пандемии обладают особыми характеристиками, такими как повышение внимания к медицинской терминологии и эмоциональное воздействие через определённые лексико-грамматические конструкции, направленные на формирование образа противостояния болезни.

Методология: Используются методы сплошной выборки, сравнительно-сопоставительного анализа, дискурсивного анализа, стилистического анализа, дефиниционного анализа и анализа синонимических рядов.

Практическая значимость:

Полученные результаты способствуют развитию теории медиадискурса и расширяют понимание динамики языковой системы и коммуникационных процессов в условиях глобального изменения социальной среды.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Последствия падения редуцированных гласных в старославянском языке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить исторический процесс падения редуцированных гласных (ъ и ь) в старославянском языке и определить масштаб его последствий для фонетики, грамматики и орфографии современного русского языка. Актуальность. Понимание исторических про…

Исследовательская работа «Продвижение и популяризация русского языка как родного в современном мире среди младших школьников»

Цель работы — продвижение и популяризация русского языка среди младших школьников посредством интеграции современных игровых методик и социальных сетей. Актуальность. В эпоху тотальной цифровизации и снижения интереса к чтению наблюдается тревожное п…

Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»

Цель работы — разработать и реализовать междисциплинарный образовательный проект «БУКВАльная Москва», в рамках которого изучение лексики русского языка и структуры города будет осуществляться через создание наглядной визуально-пространственной модели…

Исследовательский проект «Язык как средство общения: естественные и искусственные языки»

Цель работы — изучение особенностей естественных, искусственных и альтернативных языков, их влияния на процесс общения и мышления человека, а также выявление объективных причин, препятствующих созданию и массовому распространению универсального языка…

Научно-исследовательская работа «Трансформация культуры делового общения в условиях цифровизации: этический и лингвистический аспекты»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить процесс трансформации норм делового общения в условиях глобальной цифровизации и разработать стандарты сетевого взаимодействия для повышения уровня профессиональной культуры будущих специалистов. (Примечание: цель сформулирована…

Сочинение «Дружба народов — не просто слова!»

В данном сочинении рассматривается значение понятия «дружба народов» через призму повседневной жизни ребенка. Автор размышляет о том, что культурное многообразие и разные традиции не разделяют людей, а напротив, обогащают их общение. Работа призывает…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.11.2025