Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Курсовая работа «Методика преподавания интегралов и их применения в старшей школе»

Курсовая работа «Методика преподавания интегралов и их применения в старшей школе»

Автор: Алексеева Надежда Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Удмуртский государственный университет, 3 курс

Цель работы: разработка учебно-методического сопровождения темы «Определенный интеграл».

Задачи исследования:

  • подбор и критический анализ специальной литературы по теме;
  • изучение учебных пособий по математическому анализу для выявления особенностей подачи материала и доступности прикладных задач из естественно-научной сферы;
  • выявление характерных черт организации учебного процесса по математике в естественно-научных классах;
  • определение отличительных характеристик решения прикладных задач;
  • подготовка дидактических материалов и заданий для уроков и контрольных мероприятий.

Объект исследования: изучение материала по теме «определенный интеграл» в условиях профильного обучения.

Предмет исследования: организация процесса освоения темы «определенный интеграл» учащимися естественно-научных классов.

Методы исследования: теоретический анализ научной, учебной и методической литературы, систематизация педагогического опыта.

Практическая значимость: возможность применения разработанного методического комплекса и выводов в повседневной преподавательской деятельности педагогов.

Основные выводы:

  1. Сформулированы главные теоретические сведения об определенном интеграле, его свойствах и схемах использования.
  2. Проанализированы школьные учебники: выявлены два подхода к введению понятия интеграла и ограниченное количество прикладных задач из естественно-научной области.
  3. Определены особенности восприятия учебного материала учащимися естественно-научных классов и необходимость адаптации учебных материалов.
  4. Рассмотрены особенности работы с прикладными задачами и подобраны соответствующие задачи для введения темы.
  5. Показано, что использование прикладных задач способствует формированию метапредметных умений, раскрытию смысла математических объектов, повышению интереса к предмету и обеспечению прикладной направленности обучения.

Рекомендации: материалы работы могут быть полезны учителям для организации учебного процесса и студентам при изучении интегрального исчисления.

Заключение: поставленная цель достигнута, все задачи решены, разработано методическое сопровождение темы «Определенный интеграл».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…
Посмотреть работу

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…
Посмотреть работу

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…
Посмотреть работу

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2025»

Направление

Педагогика среднего (общего) образования

Форма представления работы

Курсовая работа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

23.06.2025